资料摘要

一年级下册数学《整理和复习》教学设计 东镇小学 赵红现教学内容:整理和复习 教学目标: 1、对全单元所学知识进行回忆整理,使学生体会分类总结,归纳整理和方法。 2、使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数的计算方法,加深学生对其计算方法的理解。 教

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:整理和复习
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
32
下载次数
0
更新时间
2018-05-30 14:23:00
来源学校
学校:临城县东镇小学

整理和复习教案设计

未知
2018-05-30 14:23:00
32
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

整理和复习教案设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:整理和复习教案设计

正文

一年级下册数学《整理和复习》教学设计 东镇小学 赵红现

教学内容:整理和复习 教学目标: 1、

对全单元所学知识进行回忆整理,使学生体会分类总结,归纳整理和方

法。 2、使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十数

的计算方法,加深学生对其计算方法的理解。 教学重点:使学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一位数和整十

数的计算方法。 教学难点:加深学生对其计算方法的理解。

教具准备:口算卡。 教学过程: 一、分类整理: 出示一组口算卡片

25+8

39+40

36+7

59+2 50+16

21+6

42+3

47+30 小朋友们们看一看这些题目都是什么运算?(加法)请你认真观察这些题目,把它们分一分类好吗?谁愿意来试一试? 告诉小朋友你为什么会这么分呀?

(板书:两位数加一位数(进位加、不进位加),两位数加整十数。) 二、计算各题,总结计算方法:

这些都是我们学过的知识,你能很快算出来吗?比一比

谁算得快? 总结:相同数位上的数相加。突出进位加法。(请学生说算法) 三、练习:

这类的题目有很多,同时也是一个难点,谁愿意再给大家出几道这样的题?(分小组活动)

每个小组都有这样的一张表,请你们把表填写完整,各个小组四个朋友合作完成

(小组活动)

四、汇报交流:

谁愿意把你们的结果公布给大家,让大家评评(重点讲退位减法的计算方法) 五、小结:

这节课我们一起回忆了100以内的加法和减法。小朋友们自己出题,自己做题都很棒。 板书设计:

整理和复习

两痊数加整十数

加法

两位数加一位数

不进位 100以内的加法和减法

进位减法

两位数减整十数 两位数减一位数

不退位

退位

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-30 14:23:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 32
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_3266

来自:学校:临城县东镇小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:整理和复习教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《整理和复习》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。