整理和复习优秀教案说课稿
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整理和复习优秀教案说课稿
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正文
100以内数的加法和减法（一）
教学内容：
教材81页整理和复习
教学目标：
1、
通过对本单元所学知识回忆整理，体验分类，总结，归纳整理的方法。
2、
使学生进一步掌握100以内数的计算方法，加深对计算方法的理解。
教学设计：
一、
分类整理
1、
出示口算题。
59+2=
36+7=
47+30=
50+16=
师：认真观察，把它们分分类？试一试。
师：指名说分类，为什么这样分？
（板书：两位数加一位数，
两位数加整十数）
2、计算，总结方法。
（1）
指名说算法
总结：相同数位上的数相加
（2）重点：59+2=
36+7= （3）互相出题练习两位数加一位数进位加。
二、导入新课
1、出示教材81页第1题
（1）学生独立完成，
（2）集体订正，交流计算方法。
（3）说说怎样计算57+9=和75+9= 2、出示教材81页第2题
（1）学生分组讨论计算方法和注意事项。
（2）引导学生总结减法的计算方法，培养概况归纳的能力。
（3）学生独立完成，教师巡视，相机指导。
（4）集体订正
（5）总结计算方法
3、出示教材81页第3题
（1）指名说计算顺序
（2）要先算小括号里面的
（3）抽四名同学上讲台板演。
（4）订正，提出表扬。
（5）小结：计算顺序
三、课堂总结
这节课，我们一起回顾了100以内数的加减法（板书），大家都能积极参与，做的非常好。
四、作业
教材82页练习十九1、2、3、5、9题。
板书设计：
100以内数的加减法整理和复习（一）
57+9=
75+9=
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文档信息
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来自：学校：平山县蛟潭庄镇蛟潭庄完全小学
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