用显微镜观察身边的生命世界（二）教学设计内容推荐｜教案在线预览

资料摘要

生物细胞的观察实验教学设计教学目标：1、学会使用显微镜2、观察显微镜下的生物细胞教学重难点：1、显微镜的使用2、比较不同的生物细胞教学准备：显微镜各种生物细胞装片教学过程：－、新课导入：同学们：我们的每一个生物体都是由细胞组成的。细胞是生物体的基本组成单位。但我们用肉眼是看不到的，那么今天我们就来尝

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所属课文：用显微镜观察身边的生命世界（二）

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2018-05-02 00:51:00

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学校：长宁县老翁镇中心小学校

用显微镜观察身边的生命世界（二）教学设计内容推荐

未知

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关键词：用显微镜观察身边…教学设计内容推荐

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生物细胞的观察实验教学设计

教学目标：1、学会使用显微镜

2、观察显微镜下的生物细胞

教学重难点：1、显微镜的使用

2、比较不同的生物细胞

教

学

准备：显微镜

各种生物细胞装片

教

学

过程：

－、新课导入：

同学们：我们的每一个生物体都是由细胞组成的。细胞是生物体的基本组成单位。但我们用肉眼是看不到的，那么今天我们就来尝试用显微镜来看看它们都长什么样？引入新课。

二、实验过程：

1、实验名称：生物细胞的观察

2、实验目的：1、学会使用显微镜

2、观察显微镜下的生物细胞

3、实验器材：显微镜、各种生物细胞装片

4、实验过程：

1、取镜安放

2、对光

3、观察

4、清洁整理

三、小结：

通过此次实验我们学会了使用显微镜，知道了不同地方的细胞形状不一样，但基本结构是一样的。

制作雨量器实验的教学设计

教学目标：1、学会制作简易雨量器

2、学会用简易雨量器测量降水量

教学重难点：雨量器的制作

教

学

准

备：塑料瓶、剪刀、双面胶、直尺、水

教学过程：

一、新课导入: 同学们；之前我们在课本上学了用杯子做一个简易雨量器，其实我们还有更好更环保的制作方法，那么现在我们就来学着用塑料瓶做一个简易雨量器。

二、

实验原理及装置说明

本实验是制作一个简易雨量器，器材取材容易，废旧利用，测量方便直观。

实验目的：1、学会制作简易雨量器

2、学会用简易雨量器测量降水量

实验器材：塑料瓶、剪刀、双面胶、直尺、水

三、实

验

过

程：

1、

将塑料瓶留出一大部分圆柱体，用剪刀将瓶口部分剪下来备用。将口子用剪刀修平。

2、

将刚剪下的瓶口部分剪掉，然后倒扣在圆柱体内部。

3、

将直尺距底部一定高度用双面胶粘在塑料瓶的圆柱体上。（因为底部不规则，所以要留出一定高度）

4、

往塑料瓶装入一定量的水，水量和直尺0刻度对平。

5、

一个简易雨量器就制作完成了。

6、

往塑料瓶内注水，模拟降雨，加入一定量水。然后读出数据，这便是将水量。

四、

实验效果

本实验制作简单，操作方便，贴近生活。能激发学生在日常生活用科学的观点思考问题的兴趣。

关于本教案的常见问题

Q：用显微镜观察身边的生命世界（二）教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用显微镜观察身边的生命世界（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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