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万以内数的减法备课时间: 授课时间：授课教师：魏飞燕教学内容：教材P41的例题1、例2。教学目标： 1、使学生进一步理解减法计算法则，学会笔算三位数的不退位和连续退位减法。2、从旧知识体验减法的计算方法，总结万以内连续退位的方法。3、培养学生探索、合作、交流的意识和能力。教学重点掌握万以内的数不退
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万以内数的减法
备课时间: 授课时间：
授课教师：魏飞燕
教学内容：教材P41的例题1、例2。
教学目标： 1、使学生进一步理解减法计算法则，学会笔算三位数的不退位和连续退位减法。
2、从旧知识体验减法的计算方法，总结万以内连续退位的方法。
3、培养学生探索、合作、交流的意识和能力。
教学重点
掌握万以内的数不退位和连续退位笔算减法的计算方法。
教学难点 掌握万以内的数连续退位笔算的计算方法。
教法学法：讲解法、讨论法
教学准备：PPT 教学过程：
一、情境导入：
看图猜动画片名字？
二、探求新知：
1、鸡街小学喜欢喜洋洋与灰太狼的同学比喜欢熊出没的多多少人？
536 –
412 = 2、南海小学喜欢喜洋洋与灰太狼的同学比喜欢熊出没的多多少人？
（1）探究3 4 5 –
1 7 6
=
的计算方法。
1
（2）教师讲解，计算过程。 3、师生总结：计算中，你认为有什么地方，要提醒大家注意呢？
三、巩固练习
根据统计表提供的信息提出数学问题，并解答。
学生独立完成，集体订正。
四、判断并改正
6
7
5
4
4
5 -
5
6
-
1
5
6 ———————
———————————
1
1
5
3
9
9 四、课堂小结：
我们这节课学了万以内数的减法，计算时要注意什么？
五、作业设计
完成课本41页的做一做。
六、板书设计：
万以内数的减法
1、相同数位要对齐。
2、从个位减起。
3、不够减时要退一。
七、教学反思：
2
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