“鸡兔同笼”问题教案1
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“鸡兔同笼”问题教案1
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关键词:“鸡兔同笼”问题教案1
正文
《探索乐园》教案
教学内容
教材P95~97页。
教学目标
通过解决鸡兔同笼和密铺的问题认识到解决问题的办法。
教学准备
多媒体课件
教学过程
一、教学例1
1、出示课件。
2、师:大家看图,老爷爷的笼子里有几只兔子,笼子外面有鸡,现在根据老爷爷的话你能解决他的问题吗?
3、生1:可以通过列表的方式解答。
4、生2:还可以用方程解答。
5、生3:用假设法解决问题。
6、师:小结:解决问题的方法有很多种,总有一种方法是最简便的。用最简便的方法可以更快更好的解决问题。
二、教学例2
1、出示课件。
2、师:你知道什么叫做密铺吗?
无论是什么形状的地砖,只要可以将一块地面的中间既不留空隙,也不重叠地铺满,就是密铺。
观察下面图形,它们可以密铺吗?
同学们一起讨论。
三、巩固练习
完成第96页的练一练。
四、总结
今天你有什么收获?
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文档信息
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来自:学校:正定县南楼乡里双店联校
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