三角形的分类优秀获奖教案｜教案在线预览

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《三角形的分类》教案长城镇九年制学校汪如洋1、知识目标:发现三角形角和边的特征,会给三角形分类,理解并掌握三角形的种类特征。通过观察、操作、比较,发现三角形角和边的特征,会给三角形分类,培养学生观察能力、操作能力和形象灵活的思维能力。2、方法:引导学生自己观察、操作、比较、发现三角形角和边的特征,能

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所属课文：三角形的分类

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2018-05-14 17:26:00

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学校：凉州区长城镇九年制学校

三角形的分类优秀获奖教案

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关键词：三角形的分类优秀获奖教案

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《三角形的分类》教案

长城镇九年制学校汪如洋

1、知识目标:发现三角形角和边的特征,会给三角形分类,理解并掌握三角形的种类特征。通过观察、操作、比较,发现三角形角和边的特征,会给三角形分类,培养学生观察能力、操作能力和形象灵活的思维能力。

2、方法:引导学生自己观察、操作、比较、发现三角形角和边的特征,能解决一些简单的实际问题。。

3情感态度:激发学生的主动参与意识、自我探索意识和创新精神教学重点∶会根据角和边的特点给三角形分类。

教学难点:区别掌握各种三角形的特征

教学工具:ppt课件

教学过程:

一、创设情境,复习旧知

复习角的分类课件出示三种角,让学生辨认。导入、揭示课题师:三角形有三个角和三条边,它的稳定性在日常生活中有着广泛的应用。(板书课题:三角形的分类)

二、实践操作,探究分类

(一)、按角分

1、师:孩子们,你能根据角的特点把下面的三角形分成三类吗?把它们摆在方框内吧。

2、动手操作,自主探究。

3、小组汇报交流、评价

4、小组代表汇报。师:你们组分成几类?哪几个分成一类?有什么特点?有不一样的分法吗?

5、课件展示,并根据各类三角形的特点起名称。

6、小结,师介绍三角形按角分的集合图并板书。

7、巩固练习

(二)、按边分

1、师:孩子们,你能根据边的特点把下面的三角形分成三类吗?把它们摆在方框内吧。

2、先独立思考,再小组合作

3、全班汇报交流、评价。

4、课件展示,并根据各类三角形的特点起名称。

5、认识等腰三角形和等边三角形各部分的名称,以及等腰三角形两底角的关系和等边三角形的三个内角的关系。

6、想一想,等边三角形是不是等腰三角形呢?

7、练习。

三、总结:这节课你有什么收获和大家一起分享,说说吧!

四、作业布置

五、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：三角形的分类优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三角形的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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