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式与方程(二)教案姜振教学目标:1、结合具体的情境,使学生学会解方程和用方程解决实际问题。2、结合课本内容和实际问题使学生形成用方程解决问题的观念。3、培养学生的合作意识、提高学习数学的兴趣。教学重难点:1、学会找等量关系。2、学会解方程和用方程解决实际问题。教学过程:一、导入在上课之前,老师想和大

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式与方程优秀公开课教案

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式与方程优秀公开课教案

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式与方程(二)教案

姜振

教学目标:

1、结合具体的情境,使学生学会解方程和用方程解决实际问题。

2、结合课本内容和实际问题使学生形成用方程解决问题的观念。

3、培养学生的合作意识、提高学习数学的兴趣。

教学重难点:

1、学会找等量关系。

2、学会解方程和用方程解决实际问题。

教学过程:

一、导入

在上课之前,老师想和大家玩一个快问快答的游戏,知道答案的同学快快举手哦

NBA、CCTV、VIP

如果将字母和数学等式结合在一起,大家想到了什么?

今天我们就来复习方程——“式与方程(二)”

二、方程的定义

师:谁来给我们举一个方程的例子?

师:这里的x表示的是什么?

1、判断下列式子是不是方程

方程的定义:含有未知数的等式

三、方程的解法

师:下面我们来看看这两道题,大家先在草稿纸上独立完成,再请同学们说一说你是怎么解的。

解下面的方程,并说一说你是怎么解的。

9x-18=54

4x+8x=24

方程的解法:根据等式的性质来解

(加法、减法、乘法、除法各部分之间的关系)

四、方程的应用

师:老师最近在玩一款游戏,相信同学们也在玩,下面跟老师一起来看一看——王者荣耀。

师:那么在玩之前,我们要进行战前准备,比如购买英雄和搭配铭文。

1、购买雅典娜需要680点券,购买雅典娜的点券是李白的4/5 购买李白需要多少点券?

2、共有铭文128枚,其中一级铭文是五级铭文的3倍,

一级铭文、五级铭文各有了多少枚?

师:我们分成两组,一组来购买英雄、一组来搭配铭文

师:现在我们准备好了,可以开始作战,下面来选择对战英雄,第一组同学选择哪个英雄、第二组同学选择哪个英雄?

师:如果这两个英雄同时向中路出发,什么时候发生战斗呢?我们来一起分析分析。

师:在数学上,这是什么问题?

生:相遇问题

接下来就发生战斗了

XX的血量为2880,每次承受的伤害为160,当XX的血量为800, XX会选择撤退,问撤退前XX能承受几次伤害?

五、课堂小结

这节课同学们学到了什么?谁来说一说?

六、拓展(根据时间)

师:同学们,数学是一门工具学科,它来源于生活,服务于生活,它无所不在,既存在于我们日常生活中,同样也存在于游戏中,我们再来看看王者荣耀,里面还有哪些数学知识的运用。

例如:装备和某些英雄的被动技能

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关于本教案的常见问题

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