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生字表(一)教学目标1、认识每课的生字,并会写。2、鼓励同学之间分享交流识字的方法和经验,一起玩识字、组词的游戏,促进学生在合作学习中分享识字的乐趣。教学重点让学生会认、会读、会写每课的生字。教学难点让学生在学习生字的过程当中,感受识字的乐趣。教学过程一、导入同学们,在我们生活周围,随处可见汉字,其

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生字表(一)名师教学设计2

未知
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生字表(一)名师教学设计2

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正文

生字表(一)

教学目标

1、认识每课的生字,并会写。

2、鼓励同学之间分享交流识字的方法和经验,一起玩识字、组词的游戏,促进学生在合作学习中分享识字的乐趣。

教学重点

让学生会认、会读、会写每课的生字。

教学难点

让学生在学习生字的过程当中,感受识字的乐趣。

教学过程

一、导入

同学们,在我们生活周围,随处可见汉字,其实每个汉字都有自己不同的特点,只要你细心观察分析,就一定能体会其中的乐趣。今天就让我们来学习书后面的生字表(一),

一起来感受这些生字的乐趣。

二、认读生字,纠正读音

1、自己认读,读准字音。

2、出示生字,指名认读。

3、交流记忆生字。

三、游戏互动,激发兴趣

1、学生选择自己喜欢的字,并分享记住这些字的方法。

2、学生交流,用自己喜欢的方法识字。

3、自由举手,说出自己喜欢的字的方法,与同学分享。四、延伸扩展

1、总结学过的偏旁。

2、指名学生说说这些偏旁的含义。

五、板书设计

āi(挨挨挤挤)

挨

Ái(挨打)

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关于本教案的常见问题

Q:生字表(一)名师教学设计2是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《生字表(一)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。