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生字表(一)教学目标1、认识每课的生字,并会写。2、鼓励同学之间分享交流识字的方法和经验,一起玩识字、组词的游戏,促进学生在合作学习中分享识字的乐趣。教学重点让学生会认、会读、会写每课的生字。教学难点让学生在学习生字的过程当中,感受识字的乐趣。教学过程一、导入同学们,在我们生活周围,随处可见汉字,其
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生字表(一)名师教学设计2
未知
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关键词:生字表(一)名师教学设计2
正文
生字表(一)
教学目标
1、认识每课的生字,并会写。
2、鼓励同学之间分享交流识字的方法和经验,一起玩识字、组词的游戏,促进学生在合作学习中分享识字的乐趣。
教学重点
让学生会认、会读、会写每课的生字。
教学难点
让学生在学习生字的过程当中,感受识字的乐趣。
教学过程
一、导入
同学们,在我们生活周围,随处可见汉字,其实每个汉字都有自己不同的特点,只要你细心观察分析,就一定能体会其中的乐趣。今天就让我们来学习书后面的生字表(一),
一起来感受这些生字的乐趣。
二、认读生字,纠正读音
1、自己认读,读准字音。
2、出示生字,指名认读。
3、交流记忆生字。
三、游戏互动,激发兴趣
1、学生选择自己喜欢的字,并分享记住这些字的方法。
2、学生交流,用自己喜欢的方法识字。
3、自由举手,说出自己喜欢的字的方法,与同学分享。四、延伸扩展
1、总结学过的偏旁。
2、指名学生说说这些偏旁的含义。
五、板书设计
āi(挨挨挤挤)
挨
Ái(挨打)
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关于本教案的常见问题
Q:生字表(一)名师教学设计2是什么类型的资料?
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Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。