习题训练ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

勾股定理习题训练题教学设计教学目标1、掌握勾股定理的内容，能够灵活运用勾股定理及其计算2、掌握勾股定理逆定理的内容，能够灵活运用勾股定理逆定理及其计算3、培养学生数形结合的思想重点勾股定理及逆定理有关计算难点培养学生数形结合的思想1、已知直角三角形两边的长为3和4，则此三角形的周长为________

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所属课文：习题训练

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2019-06-03 16:54:00

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学校：广宗县李怀中学

习题训练ppt课件配套教案内容

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关键词：习题训练ppt课件配套教案内容

正文

勾股定理习题训练题教学设计

教学目标

1、

掌握勾股定理的内容，能够灵活运用勾股定理及其计算

2、

掌握勾股定理逆定理的内容，能够灵活运用勾股定理逆定理及其计算

3、

培养学生数形结合的思想

重点

勾股定理及逆定理有关计算

难点

培养学生数形结合的思想

1、已知直角三角形两边的长为3和4，则此三角形的周长为__________.

2、某市在“旧城改造”中计划在市内一块如图所示的三角形空地上种植某种草皮以美化环境，已知这种草皮每平方米售价a元，则购买这种草皮至少需要

__________元.

3、小明想测量教学楼的高度.他用一根绳子从楼顶垂下，发现绳子垂到地面后还多了2 m，当他把绳子的下端拉开6 m后，发现绳子下端刚好接触地面，则教学楼的高为(

)。

A、

8 m

B、10 m

C、

12 m

D、

14 m

4、如果梯子的底端离建筑物9 m，那么15 m长的梯子可以到达建筑物的高度是(

)。

A、

10 m B。、11 m C、

12 m D、

13 m

5、

直角三角形三边的长分别为3、4、x，则x可能取的值有(

)。

A、

1个

B、

2 个

C、

3个

D、

无数多个

6、直角三角形中，以直角边为边长的两个正方形的面积为7cm2，8 cm2，则以斜边为边长的正方形的面积为_________ cm2.

体验中考

1、(2009年安徽)长为4m的梯子搭在墙上与地面成45°角，此时梯子的底端离墙多少距离？

关于本教案的常见问题

Q：习题训练ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习题训练》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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