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授课时间:设计人:审核:课题:第四章中国的经济与文化课时:第一节农业准备性学习要求:预习新课学习目标1、了解农业的概念,记住农业的生产部门,了解我国农业发展战略2、记住我国农业区“北麦南稻、东耕西牧”的分布特点,知道这样分布的原因3、能说出我国的甘蔗、甜菜、棉花、花生、油菜的主要分布区,及其这样分布

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第一节 农业教案评析

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第一节 农业教案评析

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关键词:第一节 农业教案评析

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授课时间:

设计人:

审核:

课题:第四章中国的经济与文化

课时:

第一节农业

准备性学习要求:预习新课

学习目标

1、了解农业的概念,记住农业的生产部门,了解我国农业发展战略

2、记住我国农业区“北麦南稻、东耕西牧”的分布特点,知道这样分布的原因

3、能说出我国的甘蔗、甜菜、棉花、花生、油菜的主要分布区,及其这样分布的原因

4、了解我国可持续发展的现代农业,为建设自己美丽的新农村而努力学习

学习过程

导入:对联(民以食为天,五谷丰登,六畜兴旺)--(1分钟)

一、板书课题、出示学习目标(1分钟)

二、自学指导(1分钟):

看书时,左书右图(地图册),要认真,还要仔细读图,活动题只看看暂时不笔做。看书不做题,看书要保持绝对安静。

三、先学(5分钟) 用3分钟看完本节,看完后思考下列问题,并在书上画出答案,保持绝对安静。用2分钟交流、讨论不懂的问题,交流时不懂的可以看看地图册,都不懂的小组长统计一下,说出来我们集中解决。

思考:

1、农业的概念是什么?农业的生产部门有哪些?完成P67、68、69活动题。

2、我国优化农业产业布局,有何战略格局?

3、看图4.2,为什么我国农业区会形成这种“北麦南稻、东耕西牧”的分布特点?

4、看图4.3,说出我国的甘蔗、甜菜、棉花、花生、油菜分布在哪些地方?为什么甘蔗、甜菜会这样分布?

5、什么叫现代农业?它的特点是什么?

6、看图4.5、图4.6、图4.7、图4.8现代农业,你有何感想? 学生自学,教师巡查。

四、检测----后教(22分钟)

教师检测自学情况。并用课件进行讲解。

(一)概况

1、农业的概念是什么?农业的生产部门有哪些?完成P67、68、69活动题

2、我国优化农业产业布局,有何战略格局?

(二)特点

3、看图4.2,为什么我国农业区会形成这种“北麦南稻、东耕西牧”的分布特点?

4、看图4.3,说出我国的甘蔗、甜菜、棉花分布在哪些地方?为什么甘蔗、甜菜会这样分布?

(三)现代农业

5、什么叫现代农业?它的特点是什么?

6、看图4.5、图4.6、图4.7、图4.8现代农业,你有何感想? (四)小结

1、概况

农业的生产部门:种植业、畜牧业、水产业、林业

2、特点

①北麦南稻(主要成因是气候条件)

②东耕西牧(主要成因是地形条件)

③北甜南甘(主要成因是气温条件)

3、现代农业(优质、高产、高效、低耗)

五、当堂训练:(10分钟)

【课堂练习】

1、农业包括业、业、业、等主要生产部门。

2、我国东部的种植业以为界,北方耕地以为主,种植的主要粮食作物是;南方耕地以为主,种植的主要粮食作物是。

3、实现的目标,是我国现代农业发展方向。

4、我国农业生产呈“北麦南稻”的分布格局,其主要影响因素是

A.地形条件

B.热量条件

C.水分条件

D.气候条件

5、以下我国粮食基地中,均以种植小麦为主的是( )

A.东北平原、成都平原 B.华北平原、珠江三角洲

C.东北平原、华北平原 D.华北平原、长江中下游平原

6、我国九大粮食基地中,位于第二级阶梯的是( )

A.成都平原 B.华北平原 C.东北平原 D.长江中下游平原

7、下列自然条件适合发展种植业的是()

A.地形陡峭,水土容易流失

B.地形平坦,土壤肥沃,水源丰富

C.降水较少,地势平坦

D.河湖较多,降水丰沛

8、我国农业在取得巨大成就的同时,也面临人口、耕地、环境等问题的严峻挑战。你认为我国农业今后发展的方向应是()

A.努力开垦荒地、林地,增加耕地面积

B.增加农产品进口量,满足人们生活需要

C.增加农业人口的数量,以增加粮食产量

D.建立商品粮基地,发展多种经营,发展优质、高产、高效农业

9、我国青藏高原发展农业最不利的条件是()

A.地势高,平原面积狭小

B.人口少,农业劳力资源不足

C.山地多,土层薄,土壤贫瘠

D.地势高,气温低,热量不足

10、《实践与探究》

六、总结评价

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关于本教案的常见问题

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