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人教版地理八年级上册《农业》教学设计广州市花都区狮峰初级中学庾瑞霞课标课标解读运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。1、知道农业是我国国民经济发展的基础；2、运用资料、地图说出我国农业东西分布的界线和概况；3、运用地图说出我国四大牧区的名称；4
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- 2019-06-26 06:07:00
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第一节 农业教学实录
未知
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关键词：第一节 农业教学实录
正文
人教版地理
八年级上册
《农
业》教学设计
广州市花都区狮峰初级中学
庾瑞霞
课标
课标解读
运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性和科学技术在发展农业中的重要性。
1、知道农业是我国国民经济发展的基础；
2、运用资料、地图说出我国农业东西分布的界线和概况；
3、运用地图说出我国四大牧区的名称；
4、在地图上找出秦岭---淮河，说明南北农业生产的差异；
5、说明因地制宜发展农业的重要性，列举出具体事例；
6、了解我国农业面临的问题以及走科技强农的必要性。
图文转换设计
学生练习情况（亮点和不足）
教材图文与教学目标的挂钩
一、农业及其重要性
1、展示相关的景观图，指出农业的分类。
2、提出问题：“21世纪谁来养活中国人？”
观察图4.8,和4.9，学生据图寻找证据，用事实说明，我
们自己养活自己。
列举数据：13亿中国人一天消费粮食520000000
千克，52万吨。一天要吃掉
130万头猪。
有学生疑惑，日本这么小的国土面积，水稻产量居然和我们的差不多？
提示学生注意看图名。
给学生介绍日本的农业生产特点是精耕细作，单位产量高。
1
二、我国农业的地区分布
1、观察图4.10，填写表格
林地
问到界线时，有学生张口就说秦岭种植业
--淮河，完全没有看图的习惯；
要求把东部的农业部门写到图4.10畜牧业
上。
种植业
种植业
林地
西部地区
界线：
东部地区
农业部畜牧业（高年降水量种植业（平原）
学生容易理解绿洲农业，其水源来门
原山地）、
400mm 林业（山地）
自雪山融水；难以理解河谷农业。
河谷农业
渔业（河湖及
绿洲农业
近海地区）
结合我国干湿图和地形图，完成表格：
三个地图一起阅读，难度比较大，
需要教师提点。
记忆我国四大牧区。
2
2、我国农业的南北差异
观察图4.11，划上秦岭---淮河，完成以下表格：
地区
北方
南方
耕地类型
旱地
水田
熟制
粮食作物
油料作物
糖料作物
甜菜
甘蔗
学生仔细看图例及地图，填写表格的农产品基本没问题。
一年一熟；小麦、花生
两年三熟
玉米
一年两熟或三熟
水稻
油菜
连线题：把地区和适合开展的农业生产活动用线连起来
太行山
渔业
区
畜牧业
华北平
种植业
原
林业
青藏高三、因地制宜发展农业
原
1、利用
太swf湖小游戏，认识影响农业分布的自然因素沿水分、地形、光照、地形等。
岸
2、利用swf小游戏，认识影响农业分布的社会经济因素
完成课本97页活动2
四、走科技强农之路
观看小视频：《科技助推水稻产业强农富民》
五、小结
3
反思
练习反馈
4
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- 上传时间： 2019-06-26 06:07:00
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