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化学反应速率与反应限度塘栖中学高丽娜一、教学设计思路根据高考改革新制定的《浙江省普通高中学业水平考试说明》和参考学考考试试题,制定“化学反应速率与反应限度”的教学设计方案。主要包括三方面内容,化学反应速率及简单计算、化学反应速率的影响因素、化学平衡的判断。教学设计方案以以学生为主体,遵循目标引导式教

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第一单元 化学反应速率ppt课件配套教案内容

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第一单元 化学反应速率ppt课件配套教案内容

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化学反应速率与反应限度

塘栖中学

高丽娜

一、教学设计思路

根据高考改革新制定的《浙江省普通高中学业水平考试说明》和参考学考考试试题,制定“化学反应速率与反应限度”的教学设计方案。主要包括三方面内容,化学反应速率及简单计算、化学反应速率的影响因素、化学平衡的判断。教学设计方案以以学生为主体,遵循目标引导式教学思路,以问题链的形式串联知识点,充分给予学生自主学习思考时间,用一道试题把化学反应速率及简单计算、影响化学反应速率的因素、化学平衡状态串联起来讲解,问题由易到难,循序渐进,最后突破这节课重难点。

二、学情分析

这节课是复习课,学生已经具备初步的基础知识,但是知识是片面的,不完整的。不能从图表中正确计算出△C和△t,对于化学反应速率是平均速率还不够明确。对于气体压强转化为浓度变化再来回答是否加快化学反应速率问题还没有掌握。对于平衡特征的不同表示方法还不够熟练。针对这些问题,采用问题导入,环环相扣帮助学生达到知识的完整性,系统性。

三、教学目标:

1、

通过复习化学反应速率及简单计算,掌握计算化学反应速率。

2、

通过复习影响化学反应速率的因素,掌握化学反应速率的影响因素

3、

通过复***衡状态的判断,掌握是否达到化学平衡

四、教学重难点:化学平衡状态的判断

五、教学过程:

教学步骤

第一环节

教师活动

学生活动

教学意图

明确这节课的内容

导入:选取2018年4月学考试题阅读、观看

和学业水平考试说明进行导入这节课三方面内容

1.化学反应过程中可以根据物质的量的变化量来求出各物质系数

2.计算化学反应速率

3.①化学反应速率是平均速率

②固体不能用△C/△t来表达化学反应速率

③化学反应速率之比等于化学计量数之比

1.化学反应速率的影响因素

1.达到化学平衡的特征

2.判断是否达到化学平衡

小结

课堂巩固练习

思考、计算、回答

计算、回答

思考、回答

交流讨论回答

第二环节

熟练掌握化学反应速率及简单计算

问题引入,提高学生解决问题能力,提高学习化学兴趣

掌握影响化学反应速率的因素,学会其他条件不变,判断是否会加快化学反应速率

学会判断化学平衡,并掌握把平衡特征的不同表示方法

第三环节

第四环节

画图

思考回答

第五环节

第六环节

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关于本教案的常见问题

Q:第一单元 化学反应速率ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

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A:对应课文《第一单元 化学反应速率》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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