资料摘要

单元尾核心要点回扣Ⅰ.重点单词1.________ vt.& vi.配备;装备→________ n.设备2.________ vt.占领→________ n.工作;职业3.________ vt.使迷惑;使为难→________ adj.令人迷惑的→________ adj.迷惑的;为难的4._

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Learning about Language
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
26
下载次数
0
更新时间
2018-08-29 17:30:00
来源学校
学校:浦江县中山中学

Learning about Languageppt配套的教案及板书设计

未知
2018-08-29 17:30:00
26
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

Learning about Languageppt配套的教案及板书设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Learning about Languageppt配套的教案及板书设计

正文

单元尾核心要点回扣

Ⅰ.重点单词

1.________ vt.& vi.配备;装备→________ n.设备

2.________ vt.占领→________ n.工作;职业

3.________ vt.使迷惑;使为难→________ adj.令人迷惑的→________ adj.迷惑的;为难的

4.________ vt.生产;制造→________ n.生产者;制片人→________ n.生产;制造

5.________ vt.发现→________ n.发现者→__________ n.发现;发觉

【答案】

1.equip;equipment

2.occupy;occupation 3.confuse;confusing;confused

4.produce;producer;production

5.discover;discoverer;discovery Ⅱ.重点短语

1.________ sb.of

使某人摆脱或除去

________ sb.of

通知某人某事

________ sb.of

警告某人某事

________ sb.of

使某人想起某物

________ sb.of

抢劫某人某物

2.________ up

逐渐增强;树立

________ up

搭起;举起

________ up

建立;成立

________ up

结束;告终

________ up

放弃

3.focus ________

集中(注意力、精力等)于

________ focus

焦点对准的,清晰的

________ of focus

焦点未对准的;模糊不清的

【答案】

1.rid;inform;warn;remind;rob

2.build;put;set;end;give

3.on;in;out Ⅲ.重点句式

1

1.________,what did you do to grow them?____________,what kind of plant would you like to try growing? 如果种过的话,你是如何种植它们的?如果没有种过的话,你想要尝试种什么植物?

2.This special strain of rice ________________ 20% more of the crop in the same fields. 这种特殊的稻种使得同样的田地多收获20%的产量。

3.Using his hybrid rice,farmers are producing harvests ________________ before. 用他的杂交水稻种子,农民们种出的粮食比以前多了一倍。

4.Crops such as peas or soybeans put important minerals back into the soil,______________ such as wheat or corn that need rich and fertile soil. 像豌豆或大豆这样的农作物将重要的矿物质带回土壤,从而使之适宜于要求土壤肥沃的农作物,比如小麦或玉米。

【答案】

1.If so;If not

2.makes it possible to produce

3.twice as large as

4.making it ready for crops Ⅳ.概要写作

细读P10教材课文,根据下列提示词汇,写一篇60词左右的概要。

famous,struggle,decade,graduate from,therefore,rid...of...,export,thanks to,throughout the world ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【参考范文】

Yuan Longping,the Father of Super Hybrid Rice,is a famous scientist.He has struggled for the past five decades for the Chinese farmers.In 1953 when Yuan Longping graduated from college,hunger was a disturbing problem in many parts of the countryside. Therefore,Yuan wanted to help rid his motherland of hunger by increasing the rice output without expanding the area of the fields and he made it.Yuan Longping's another dream is to export his rice to the world.Thanks to Yuan Longping,the UN has

2

more tools in the battle against hunger throughout the world.

3

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-08-29 17:30:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 26
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_151609

来自:学校:浦江县中山中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Learning about Languageppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Learning about Language》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。