资料摘要
教学过程一、片头 内容制相互转换二、正文讲解第一部分内容：演示公式，分析公式中的数字字母的含义．第二部分内容：讲解公式的推导过程．第三部分内容： 通过两道计算题的讲解加深学生对公式的理解．三、结尾教学反思 一节微课的内容，很难做到面面俱到，只是想在最短的时间里让学生掌握学习技巧，总结学习经验
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- 所属课文：4.1.3 认识程序中的基本元素
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4.1.3 认识程序中的基本元素ppt配套教案和课堂实录
未知
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关键词：4.1.3 认识程序中的…ppt配套教案和课堂实录
正文
教学过程
一、片头
内容
制相互转换
二、正文讲解
第一部分内容：
演示公式，分析公式中的数字字母的含义．
第二部分内容：
讲解公式的推导过程．
第三部分内容： 通过两道计算题的讲解加深学生对公式的理解．
三、结尾
教学反思 一节微课的内容，很难做到面面俱到，只是想在最短的时间里让学生掌握学习技巧，总结学习经验，只是一个尝试，还有很多地方需要思考。
对本讲的内容进行简单总结，巩固提升，最后，祝20秒
同学们学习进步！
30秒
120秒
160秒
时间
内容：大家好，本节微课重点讲解二进制与十进30秒
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文档信息
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关于本教案的常见问题
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