1.2.2 信息技术的应用与影响优秀获奖教案

《信息技术的应用与影响》

凤阳县临淮中学

徐峰

学科核心素养：强化学生对信息的敏感度和对信息价值的判断力，让学生在信息社会中在文化修养、道德规范和行为自律等方面尽自己应尽的责任，让学生在接受信息技术教育过程中逐步提高信息技术基本知识、关键能力和价值观等，并赋予学生社会责任。

教学重难点：信息技术的积极与消极影响

教学准备：1课时

教学过程：

一、导入环节

回顾上节课内容，演示视频：《金猴闹春》，展示虚拟现实技术—全息投影

二、信息技术的应用：

例1：QQ、微信、微博

例2：《速度与激情7》听说过吧？主角保罗沃克在2013年不幸车祸意外去世，当时《速》7的拍摄尚未结束，为了使演出继续，导演使用CGI技术、3C捕捉技术，从而创造一个数字替身来补拍，效果非常良好。调侃当今娱乐圈替身横行，演技不够，特效来凑。

例3：虚拟仿真技术。

利用它进行飞行员的教学，类似4D电影一样，给你一种身临其境的感觉，在达到预期效果的同时还保障了安全和节省了开支。

例4：当然还有一些我们不熟悉的技术，比如专家网上会诊

三、信息技术的影响

㈠积极影响

1.对社会发展的影响

科学技术是第一生产力。

(1)信息化、网络化使的广大人民更加容易利用信息技术，通过互联网获取广泛的信息。

(2)各级政府部门不断深入开发电子政务工程。政务信息的公开增加了行政的透明度，加强了政府与民众的互动；各政府部门之间的资源共享增强了各部门的协调能力，从而提高了工作效率；政府通过其电子政务平台开展的各种信息服务，为广大人民提供了极大的方便。

(3)互联网行业：电商基于互联网的电子商务模式使得企业产品的营销与销售以及售后服务等都可以通过网络进行，企业与上游供货商、零部件生产商以及分销商之间也可以通过电子商务实现各种交互。这不仅仅是一种速度方面的突飞猛进，更是一种无地域界限、无时间约束的崭新形式。

(4)网络文化:基于各种通过网络进行的传播和交流，它已经逐渐拥有了一些专门的语言符号、文字符号，形成了自己的特色。

2.对科技进步的影响

人工智能AI 虚拟现实VR

3.对人们生活和学习的影响

使人们的生活更加便利，远程教育也成为现实。更有虚拟现实技术，使得人们可以透过互联网尽情游览缤纷的世界。

腾讯在线课堂

网易在线课堂

展示创客作品《土豆号智能小车》

㈡消极影响

1.信息泛滥：展示百度搜索界面

由于互联网的自由和开放性，它也成了制造和传播虚假的重要工具。网络传播速度快、范围广、监管难，使虚假信息严重滋生蔓延，导致了信息泛滥，人们消耗了大量的时间却找不到有用的信息。

2.信息污染

各种信息资源中混杂了大量干扰性、欺骗性、误导性甚至破坏性的虚假伪劣等各种有害及无用信息，造成了人类精神世界的信息污染，使得人们对错难分，真假难辨。所以我建议人们要认真分析、鉴别信息，这样就不容易上当受骗。

3.信息犯罪

信息窃取------个人信息泄露

信息欺诈------电信诈骗

信息攻击和破坏--------黑客

4.对身心健康的不良影响

⑴网游、网瘾：

网络中精彩的游戏、影视等让很多人沉迷网络，有了网瘾。由于花费过多时间上网，以至于损害了现实的人际关系和学业、事业，尤其青少年的控制力差，很容易沉迷网络。长时间上网不仅会影响青少年的身心健康、导致学习成绩下降，还会弱化青少年的道德意识、影响人际交往能力的正常发展和正确人生观和价值观的形成。这里还有一些色情信息也能影响着青少年。

王者荣耀

绝地求生

⑵网恋：

由于网络环境的虚拟化，网络中的匿名化活动，导致好多的人去网恋，在现实生活中是一种身份，在网络虚拟世界中扮演另一种身份，这样容易使人产生双重性格。“网恋”会引发人的感情纠葛，导致各种情感问题，造成心理的创伤。网恋的影响并不仅仅限于网民之中，长时间泡网无疑会缩减自己与亲人、朋友、同事交流的时间，自然也会给自己的家庭、生活和工作带来不良影响。畸形网恋《小宝》

⑶网络吸毒：

①2011年10月30日的《焦点访谈》播报了公安部门首次破获的网络涉毒大案。这是公安部门在全国范围内组织侦办的首例利用互联网视频交友平台进行涉毒活动的新类型毒品案件。让人震惊的是，在这些人群中，35岁以下的超过了65%，年龄最小的只有15岁。

②MC天佑：封杀

总之，当今信息技术的发展对社会的影响是全方位的。从长远来看，信息技术会越来越

深入地影响人们的生活、思想观念。当然我们不能光看其积极的一面，也要清醒认识到其负面影响的客观存在。如今，网络上的不良现象越来越多地滋生、蔓延，并不断挑战道德和法律的底线，尤其网络对青少年的危害，我们更是要严加提防、马虎不得。因此净化网络环境刻不容缓。

那么，如何应对信息社会对我们的冲击？这就需要同学们思考思考。课后请同学们回去总结几条行之有效、切合实际的应对措施，保障我们青少年在学习阶段能够减少信息化社会对我们的冲击。