14 陈嘉庚办学PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

《陈嘉庚办学》教学设计教学目标:1、从陈嘉庚的语言、行为中,体会陈嘉庚的爱国精神,从而产生爱国热情。2、有感情地朗读课文。3、会认9个生字,会写9个生字。教学重点:通过抓住人物的语言、动作体会陈嘉庚的爱国情感。教学难点:通过人物的语言、行为、想法,体会情感。教学准备:多媒体课件教学课时:两课时第二课

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 陈嘉庚办学

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-24 09:30:00

来源学校

学校：荣县双石镇李子学校

14 陈嘉庚办学PPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-04-24 09:30:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：14 陈嘉庚办学PPT配套优秀教学设计内容

正文

《陈嘉庚办学》教学设计

教学目标:

1、从陈嘉庚的语言、行为中,体会陈嘉庚的爱国精神,从而产生爱国热情。

2、有感情地朗读课文。

3、会认9个生字,会写9个生字。

教学重点:

通过抓住人物的语言、动作体会陈嘉庚的爱国情感。

教学难点:

通过人物的语言、行为、想法,体会情感。

教学准备:

多媒体课件

教学课时:两课时

第二课时

一、复习导入

1.复习巩固词语

2.回顾课文的主要内容

讲的是()回到故乡()发现家乡

()他深为家乡的孩子们担忧,于是几十年如一日为家乡(),而他自己一直过着()生活.

二、新课讲解

小组合作学习(一)

1.用自己喜欢的方式读课文第3--9自然段。

2.填一填:陈嘉庚办学的愿意(

),这时,陈嘉庚心里(),他想(

)

3.找出描写陈嘉庚心理描写的句子

(1)孩子是祖国的未来,要是上不了学,那怎么行呢?

(2)孩子是祖国的未来,要是上不了学,不行。

小组合作学习(二)

1.同桌分角色朗读第5--7自然段。

2.填一填:从他和妻子的对话中我感受到:陈嘉庚办学的()之心和妻子的(),说明了他要用实际行动来表达对家乡的()。

3.分析句子“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了,有钱多花,没钱少花。”

4.分析句子“钱花掉可以再挣,孩子们学习的时间耽误了,可就再也补不回来了!”

小组合作学习(三)

1.同桌分角色朗读第5--7自然段。

2.从他和妻子的对话中我感受到:陈嘉庚办学的()之心和妻子的(),说明了他要用实际行动来表达对家乡的()。

3.分析理解“每次到学校,他总要站一会儿,静静地聆听,仿佛在欣赏美妙的音乐。”这句话

4.思考:陈嘉庚为什么要办这么多学校呢?

三、小结:陈嘉庚先生就是这样深爱着我们伟大的祖国,把自己的命运与家乡、与祖国紧紧联系在一起,把建设家乡、报效祖国作为他一生的信念。***主席曾赞誉他是“华侨旗帜,民族光辉”。同学们,让我们以陈嘉庚先生为榜样,从小做一个热爱祖国的人吧!

四、说一说

假如你是集美小学的一名小学生,你会对陈嘉庚说些什么?

五、写一写

把自己学习了这篇文章的感受写下来。

五、复习巩固字词

六、板书设计

陈嘉庚办学

中国心

兴办教育

立足世界

关于本教案的常见问题

Q：14 陈嘉庚办学PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 陈嘉庚办学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

14 陈嘉庚办学PPT配套优秀教学设计内容