天路公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

天路教学目标:1.学会本课生字、新词。2.理解课文内容,体会党对西藏人民的关怀以及青藏铁路修建成功的重大意义。3.正确、流利、有感情地朗读课文。重点难点:1.理解课文内容,体会党对西藏人民的关怀以及青藏铁路修建成功的重大意义。2.学习设计者和施工者们大无畏的英雄气概和开拓进取的科学精神。教具准备:歌

资料类型：教学教案文档

所属课文：天路

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2018-05-01 21:52:00

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学校：渭南经开区信义苍渡小学

天路公开课教学设计模版

未知

2018-05-01 21:52:00

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关键词：天路公开课教学设计模版

正文

天路

教学目标:

1.学会本课生字、新词。

2.理解课文内容,体会党对西藏人民的关怀以及青藏铁路修建成功的重大意义。

3.正确、流利、有感情地朗读课文。

重点难点:

1.理解课文内容,体会党对西藏人民的关怀以及青藏铁路修建成功的重大意义。

2.学习设计者和施工者们大无畏的英雄气概和开拓进取的科学精神。教具准备:

歌曲《天路》、青藏铁路PPT图片。

教学课时:

一课时

教学过程

一、谈话导入

同学们,你们知道哪儿被称为“世界屋脊”吗?它就是—青藏高原,如今有

一条巨龙翻山越岭来到青藏高原,人们称它为《天路》。

二、学习新知

师:今天,就让我们一起到课文中去认识一下这条巨龙吧!在学习课文之前,我们先了解一下我们生字。《出示生字、词语图片》

师:同学们了解了生字,我们现在就进入课文,走进西藏去看一看。

师:我们带着这几个问题来学习课文。《出示问题图片》请同学们打开课文

学习第一段

师:本段运用了什么修辞手法?

生:比喻。

师:把青藏铁路比作了什么?

生:青藏铁路比作一条巨龙。

师:同学们都回答的很好,现在请自由读第二段,你能说说建设者们在修建铁路时遇到了哪些困难吗?

生:高寒缺氧终年冻土生态脆弱

师:在修建过程中遇到困难,我们的建设者退缩了吗?

生:没有。

师:面对这样的困难我们的设计者和施工者想到了什么?下面我们来学习第三段。

生:想到党中央的信任。

生:想到西藏人民的期望。

师:设计者和施工者以大无畏的英雄气概挑战困难,脚踏实地,创造了许多“世界之最”。你知道是哪些“世界之最”吗?

生:风火山隧道唐古拉车站清水河特大桥

师:青藏铁路的建成沟通了西藏青海和内地的联系,这时全国人民是怎样的心情?

生:快乐开心

师:青藏铁路的建成有哪些意义呢?请同学们在第四段中找出答案。

生:出藏难,进藏难。

生:促进了西藏的经济繁荣和发展,促进各族人民的交流和友谊。

师:那么这条路还叫什么路?

生:团结路发展路幸福路

三、总结全文

1.学生谈收获。

2.教师小结。

正是因为青藏铁路是世界上海拔最高,线路最长的高原铁路它的建成促进西藏的经济与社会发展,加强藏族人民与其他各族人民的交流和友谊起到了重要作用。让我们坐上这趟列车去拜访神秘的青藏高原吧,让我们一起踏上这神奇的天路。(播放歌曲《天路》)

四:布置作业

1.完成课后题2.在作业本上按要求完成一类生字板书:

1.高寒缺氧

修建铁路面临的困难:2.终年冻土

天3.生态脆弱

1.风火山隧道

路创造的世界之最:2.唐古拉车站

3.清水河特大桥

重要意义:团结路发展路幸福路

关于本教案的常见问题

Q：天路公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《天路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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