14 陈嘉庚办学优质课教案整理｜教案在线预览

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14、陈嘉庚办学教学目标:1、从陈嘉庚的语言、行为中,体会陈嘉庚的爱国精神,从而产生爱国热情。2、有感情地朗读课文。教学重点:通过抓住人物的语言、动作体会陈嘉庚的爱国情感。教学难点:通过人物的语言、行为、想法,体会情感。教学方法:自主学习合作探究法、朗读法等。教学过程:一、谈话导入、读题质疑1、谈话

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所属课文：14 陈嘉庚办学

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2018-04-24 08:13:00

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学校：新安县磁涧镇杨镇小学

14 陈嘉庚办学优质课教案整理

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14、陈嘉庚办学

教学目标:

1、从陈嘉庚的语言、行为中,体会陈嘉庚的爱国精神,从而产生爱国热情。

2、有感情地朗读课文。

教学重点:通过抓住人物的语言、动作体会陈嘉庚的爱国情感。

教学难点:通过人物的语言、行为、想法,体会情感。

教学方法:自主学习合作探究法、朗读法等。

教学过程:

一、谈话导入、读题质疑

1、谈话导入

2、板书课题14陈嘉庚办学

3、质疑课题:你想了解什么?

(为什么要办学、怎么办的?陈嘉庚是个什么样的人?)

4、介绍陈嘉庚

二、读课文,整体感知

1、自由读课文,课文主要讲了一件什么事?

学生回答。

2、完成填空。

三、精读课文,悟情明理

1、自学提示(一)

齐读朗读课文第1、2自然段,思考:

(1)说说陈嘉庚是个什么人?

(2)他的成功是怎样得来的呢?

学生按要求完成学习

2、自学提示(二)

快速默读课文第3至8自然段,思考:

(1)陈嘉庚办学的原因是什么?

(2)陈嘉庚心里是怎么想的?怎么说的?又是怎么做的?

画出描写陈嘉庚心理活动、语言、行为的句子。

3、自学提示(三)

齐读第9自然段,思考:

(1)陈嘉庚在听了孩子们的读书声后,他今后又是怎么做的呢?

(2)他经常对人们说什么?

填空:

陈嘉庚在海外拼命工作赚钱,是为了( )。

陈嘉庚经常对人们说:“()。”四、情感升华,激发爱国热情

如果你是集美小学的一名小学生,你会对陈嘉庚说些什么?

五、小结

六、布置作业

搜集爱国名人的小故事,与同学们分享。

关于本教案的常见问题

Q：14 陈嘉庚办学优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 陈嘉庚办学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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