整十数加一位数和相应的减法教学实录

整十数加一位数和相应的减法

石家庄市阳光小学张红哲教材分析:

为了巩固数的组成和为学习100以内的口算做准备,联系生活从学生熟悉的生活情境购物活动出发激发学生的学习兴趣,进行30+5和35—5的教学,使学生掌握30+5就是把3个十和5个一合起来,35—5就是从3个十5个一中去掉5个一,进一步理解加减法的含义。5+30=口是一道变式题,一方面让学生巩固数的组成知识,另一方面渗透加法交换律。利用摆小棒,来写算式。同时创设生活情景让学生购物,感受数学与日常生活密切联系。从实物到抽象,有利于学生思维能力的培养。

学情分析:

1.一年级的学生注意力集中时间较短,以直观形象思维为主,比较喜欢游戏形式的学习方式。

2.学生已有了10加一位数及相应的减法的计算基础,基本了解了加减法的含义。在前几节内容中学生已掌握100以内数的组成,对于如何用数的组成想整十数加一位数及相应的减法学生还全然不知。

教学目标:

1.经历进一步体会加减法的含义,了解加减法算式中各部分的名称的过程。

2.知道加减法算式中各部分的名称,学会口算整十数加一位数和相应的减法。

3.能积极参与数学活动,初步领会加减法各部分之间的关系。

教学重点:

学会口算整十数加一位数和相应的减法。

教学难点:

知道加减法算式中各部分的名称。

教学准备:

1、学生准备:小棒计数器

2、教师准备:教学设计课件教具

3、教学环境与设备:多媒体

教学过程:

一、创设情境,引入课题

(一)教师创设情境。

1.小明家要举行家庭聚会了,今天妈妈要带着他去商场买果汁!我们来看看他们买了多少瓶果汁吧!

2.出示课件,通过图片你得到了什么信息?

售货员阿姨先拿给妈妈 30 瓶(课件显示 30 瓶果汁放在左边),又拿给小明 5 瓶(课件显示 5 瓶果汁放在右边)。

3.你能提出什么数学问题?

妈妈一共买了多少瓶果汁?应该怎样列式计算?

二、探索新知

(一)解决30+5和5+30

1.师:同学们真会动脑筋,想出这么好问题。如果想知道“妈妈一共买了多少瓶果汁”,应该怎样计算?

2.学生口头列式,30+5=35为什么用加法计算?说说是怎样想才得到30+5等于35的?

引导学生说出:因为是30和5合起来,所以用加法;算30+5,想3个十和5个一合起来是35。

[设计意图:使学生理解列出30+5是依据加法的含义,将30和5合起来,而计算30+5的结果,则是依据百以内数的组成,3个十和5个一合起来是35。]

3.认识加法算式中各部分的名称

(1)在30+5=35这个加法算式里,加号前面的30叫---加数,加号后面的5也叫----加数,相加的得数35叫-----和。所以加法算式里,加数+加数=和

(2) 30+5=35各部分的名称。

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加加和加数+加数=和

数数

(3)问:“妈妈一共买了多少瓶果汁?还有其它方法吗?”

教师板书:5+30=35

[设计意图:让学生明白,30+5=35和5+30=35这两个算式,只是加号前面和后面的数交换了位置,但都是把3个十和5个一合起来,得数不变。所以只要算出了30+5=35,就知道5+30也等于35。并说出各部分的名称。]

练习50+6=56 70+3=73这两道算式,并说出各部分的名称。

(二)解决35-5

1.现在我们知道妈妈买了 35瓶果汁来招待客人,如果大家喝了 5 瓶后,还剩多少瓶?应该怎样计算?

2.学生口答,教师板书:35-5=30。

问:你能告诉大家是怎样计算的吗?

(35 里面有 3个十和 5 个一,去掉 5 个一还剩 3 个十,就是30。)

3.认识减法算式中各部分的名称

我们把减号前面的35叫--被减数,减号后面的30叫----减数,相减的得数30叫做----差。所以:减法算式里,被减数-减数=差,

课件出示:35-5=30

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被减差被减数—减数=差

减数

数

练习55-5=50 73-3=70,各部分的名称。

三、实践操作,巩固练习

(一)练习计算

妈妈还给家庭聚会的小朋友们买了一些玩具,我们一起去看看他们都买了些什么玩具吧,玩具的价格都藏在它们的算式当中,我们把它找出来吧!玩具飞机是80+9=89元,积木多少钱呢?3+70=73元。毛绒玩具是60+5=65元,玩具枪是58-8=50元,小汽车是94-4=90元。

(二)解决问题

妈妈还要买一些鸡蛋和水果为晚餐做准备,我们帮妈妈一起算一算各需要买多少吧!

20+5=25 43-4=30

(三)数学游戏:猜数游戏?

下面我们来做一个猜数游戏,游戏的规则是:一个小朋友来说几个十加几个一是多少,另一个小朋友来猜这个数是多少。比如说一个小朋友说5个十加3个一,另一个小朋友来说50+3=53.小朋友们你们学会了吗?

四、课堂小结

今天我们学习了整十数加一位数和相应的减法,了解加减法中各部分的名称,并且学会口算整十数加一位数和相应的减法。回家后和爸爸妈妈一起玩儿有趣的猜数游戏吧。这节课我们就上到这里,同学们再见。

板书设计

整十数加一位数及其相应的减法

一共有多少?30+5=35

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加加和加数+加数=和

数数

还剩多少本瓶?35-5=30

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被减差被减数—减数=差

减数

数