叮叮冬冬学识字1优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《春风》教案教学目标:1、学习正确、流利、有感情地朗读课文。2、借助汉语拼音,认识本课7个生字读准字音;学会7个生字,能够读准字音,认清字形,正确书写,了解字义。3、体会汉字声旁表声的特点,练习看半边猜字的识字方法。4、体会春天欣欣向荣的景象。教学重点:1、学习正确、流利、有感情地朗读课文。2、借助

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所属课文：叮叮冬冬学识字1

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2018-04-28 10:49:00

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学校：西安兴华小学

叮叮冬冬学识字1优秀说课稿

未知

2018-04-28 10:49:00

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关键词：叮叮冬冬学识字1优秀说课稿

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《春风》教案

教学目标:

1、学习正确、流利、有感情地朗读课文。

2、借助汉语拼音,认识本课7个生字读准字音;学会7个生字,能够读准字音,认清字形,正确书写,了解字义。

3、体会汉字声旁表声的特点,练习看半边猜字的识字方法。

4、体会春天欣欣向荣的景象。

教学重点:

1、学习正确、流利、有感情地朗读课文。

2、借助汉语拼音,认识本课7个生字读准字音;学会7个生字,能够读准字

音,认清字形,正确书写,了解字义。

教学难点:

体会汉字声旁表声的特点,练习看半边猜字的识字方法。

教学过程:

一、激发兴趣,谈话导入

同学们,一说起春天你会联想到什么?今天我们就来学习一首和春天有关的诗歌《春风》。板书课题:春风。

学习目标:孩子们,有了善于发现的眼睛还不够,还需要我们用心来感受春天的美丽。那明确了本节课的学习目标,相信你们一定会有更深刻的体会。孩子们,开启我们今天的春日之旅吧!

二、初读认知

第一站乘坐旅游观光车,请孩子们:

1、有感情地朗读课文,边读边想象,自由感受春天的美景。读的过程中,标上小节号,边读边圈上你不认识的字,借助拼音自主识字。

2、同学们学得都特别认真,下面我们来认识朋友,请借助拼音读一读这些词语。出示生字词语。(师示范:“轻轻”)

3、去掉拼音你还认识他们吗?(指名读—全班抢读—同桌读)今天老师请一位小老师帮我们和生字宝宝们交个朋友吧!

三、体会声旁表声:

1、出示:哨、梢、俏、悄、削、捎、霄,让学生观察发现。

2、观察七个带“肖”的生字在字形上和“肖”字的共同点。

3、观察每一个字的拼音在字音上和“xiao”关系。(声旁表音)

生:这些字韵母相同。(真有一双火眼金睛呀!)

4、“一字开花”为“肖”字找偏旁组成新字,分析字形。请同学们继续来看这些字。在字形结构上你又发现什么?

生:它们部件相同都是肖,部首不同。是形近字。(回答真准确)

5、中国汉字历史悠久,独具魅力,具有表义的特点。虽然这些字读音相似,字形相近。但它们每个字都有它独一无二的意思。

6、把词语送回课文中,我们再读课文。注意把字音读准确,把句子读通顺。

四、巩固识字,练习书写

师:孩子们,我们认识了那么多生字朋友,可是,你光认识他可不行,还得会写一写!

1、老师在田字格内指导书写。(板书:轻和哨)

2、孩子们请拿出生字本,每个字练习书写两遍,一写二看三对照。做到字体工整、书面整洁。

五、教师总结、布置作业

俗话说一年之计在于春,春天不仅是万物复苏的季节还是小朋友们学知识、长身体的好时节。课后,让我们一起到校园里,到郊外去欣赏春天的美丽,去享受春天的快乐!这节课就上到这,如果意犹未尽的话,你还可以做这两件事!

1、搜集有关春的成语并积累。

2、找一找描写春风的诗词,做成精美的诗签。

关于本教案的常见问题

Q：叮叮冬冬学识字1优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《叮叮冬冬学识字1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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