整理20以内进位加法教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

20以内加法教学目标:知识与技能:使学生进一步熟练地掌握20以内的进位加法,能把20以内进位的加法算式规律地整理成表,并发现20以内进位加法表中的规律,培养学生的观察与思考能力。过程与方法:以小组合作的形式整理20以内的进位加法表。情感、态度和价值观:鼓励学生积极参与小组合作学习,培养学生学习数学的

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理20以内进位加法

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学校：滦州市东安各庄镇孟家屯小学

整理20以内进位加法教学设计及说课稿

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关键词：整理20以内进位加法教学设计及说课稿

正文

20以内加法

教学目标:

知识与技能:

使学生进一步熟练地掌握20以内的进位加法,能把20以内进位的加法算式规律地

整理成表,并发现20以内进位加法表中的规律,培养学生的观察与思考能力。

过程与方法:

以小组合作的形式整理20以内的进位加法表。

情感、态度和价值观:

鼓励学生积极参与小组合作学习,培养学生学习数学的兴趣与热情。教学准备:

20以内的进位加法题卡、空表8张、海底世界图片、小组准备扑克牌

学习方式:

板书设计

20以内进位加法表

9+2 8+3 7+4 6+5 5+6 4+7 3+8 2+9

9+3 8+4 7+5 6+6 5+7 4+8 3+9

9+4 8+5 7+6 6+7 5+8 4+9 9+5 8+6 7+7 6+8 5+9 9+6 8+7 7+8 6+9

9+7 8+8 7+9

9+8 8+9

9+9

关于本教案的常见问题

Q：整理20以内进位加法教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理20以内进位加法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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