Lesson 26教学内容

Lesson 26 教材分析：

本课教材包括5个词组，3个句子，1个活动和1首歌谣。词组和句子在25课都有提及，歌谣为练习字母u的发音，活动是结合26课单词句子展开的学生互动活动。

学生分析：

学习者为五年级学生，之前已积累的单词与句子较为丰富，可适当进行拓展话题。本课中的单词和句子都已在25课出现过，学生不会感到非常陌生。部分学生预习工作完成较好，对于单词的拼写和现在进行时的掌握较熟练。

教学目标：

1.

能够听说读写词组clean the room,make a call,write an email,wash the clothes.能够运用现在进行时be+doing形式造句。

2.

学生能够在实际生活中运用四个词组和三个句子。

3.

感受教师热爱学生的感情，培养学生乐于劳动，乐于学习的良好生活习惯和生活态度。

教学重点：4个词组和3个句子的听说读写。

教学难点：对现在进行时be doing 形式的掌握。

媒体使用：PPT，视频，照片。

教学过程：

1.

导入

教师展示图片：Look！

This is a happy family.They are eating watermelon. 用现在进行时介绍图片上的一家人，给学生整体呈现。

提出字谜：Among the 26 letters, which letter means “

You ”

?答案是U,从而引入歌谣中的单词。

T：“You are my pupils. You like the flowers in June. You are the tune in my heart.”学生学习歌谣中的新词，并学唱歌谣。

2.

T：

I love you ,because you can a lot of good things. For example......展示学生图片，提问“Who is he/she ?”“What is he/she doing ?”S：

He/She is ... He/She is (doing...) 学生回答不出正确的现在进行时句子，教师进行纠正和帮助。

3.

T：

What about Lily? What is she doing? She is making a call. 教授新词组make a call.黑板上书写，并带领学生拼写。

学生观看make a call 变为现在进行时结构的过程，去e加ing，再加be 动词，“be making”造句“Lily

is making a call.”学生熟读，教室黑板上示范书写，重点单词带读纠音。

4.

T：Look！What is Lily’ dad doing? He is writing an email. 教授新词组write an email.黑板上书写，并带领学生拼写。

学生观看write an email 变为现在进行时结构的过程，去e加ing，再加be 动词，“be writing”造句“Dad

is writing an email.”学生熟读，教室黑板上示范书写，重点单词带读纠音。

5.

T：What is Lily’ mum doing? She is washing the clothes. 教授新词组wash the clothes.黑板上书写，并带领学生拼写。

学生观看wash the clothes 变为现在进行时结构的过程，直接加ing，再加be 动词，“be washing”造句“Mum is washing the clothes.”学生熟读，教室黑板上示范书写，重点单词带读纠音。

6.

展示最后一张图T：If you were Lily, what are you doing now?

教授新词组clean the room.黑板上书写，并带领学生拼写。

学生观看clean the room 变为现在进行时结构的过程，直接加ing，再加be 动词，“be cleaning”造句“I am clean the room.”学生熟读，教室黑板上示范书写，重点单词带读纠音。

7.

练习动词变化现在分词：去e加ing 的动词

与直接加ing的情况。教师先示范变化，再由学生自己变化并造句，教师纠正。

8.

对比两种变现在分词的情况，学生通过对比，自然总结出两种变化方法。

9.

看视频，回答问题，教师就视频内容与学生交流。

10.

学生根据教师给的参考句型做对话，并展示。

11.

练习，补全文章。教师带领完成第一段，后面的内容学生独自完成，教师用投影仪订正答案。

作业:

1.Make two sentences with “be doing”. 2.Complete the paper.

板书设计：

Unit 5

Lesson 26 make a call

write an email

Dad is writing an email. wash the clothes

Mum is washing the clothes. clean the room

I am cleaning the room.