环境问题和我们的行动含PPT的教学设计及点评.pdf

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关键词：环境问题和我们的行动含PPT的教学设计及点评

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教学课题：环境问题和我们的行动

执教：武汉小学杜鸿燕

教学目标：

1、科学概念：

知道当前突出的环境问题有哪些，人类采取了哪些相应的环境保护行动。

2、过程与方法：

通过分小组查阅资料独立研究及将研究成果汇报展示的学习方式加深对有关环境问题的理解。

3、情感态度价值观：

体会对人与环境关系，增强环境保护的意识和责任感。

教学重点：加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的意识和责任感。

教学难点：乐观、积极地对待当今世界复杂的越来越严重的环境问题,让学生把环境问题落实到实际行动中。

教师准备：课件及相关资料。

学生准备：提前分组确定研究主题并搜集相关资料，制作PPT：包含

（10）此环境问题形成的原因及危害?（2）我们的对策是什么? 课时安排：2-3课时

教学过程：第1-2课时

一、情境导入：

1、师：同学们，在讲新课之前我想让大家先欣赏一首诗，其它同学想听了这首诗歌，你想到了什么？（指名朗读）

大屏幕出示：我知道—

你给我的太多太多。

看着你渐渐的远离我，

而我对你的索取从未停止过。

仅管你默默的不说，

你的疼楚已无法掩饰和沉默。

如此的伤害，哪里来的快乐，

我为你难过，深感自责，

亡羊补牢不至酿成大祸。

2、学生交流自己的感受。

3、揭示课题

二、预习交流，明确学习目标。

1、出示预习提纲：

2、学生汇报预习情况。

3、结合预习情况确定本组研究主题。

第二课时

三、小组合作，展示交流

1、小组合作，分主题展示研究成果：

2、全班交流：针对本组研究的环境问题，讨论人类的哪些活动污染了环境，目前采取了哪些有效的措施？

四、认识人与环境的关系

1、面对这么严重的环境问题，世界各国都采取了积极地自救措施，你知道哪些有关环境保护的行动？

2、今年的世界环境日的主题是什么？你知道吗？

环境问题和我们的行动含PPT的教学设计及点评

环境问题和我们的行动含PPT的教学设计及点评

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