Lesson 4公开课教案（教学设计）

迎宾小学教学教案

课

题

课

型

课计划

新授课

第

1

课时

Lesson 4

教

学

目

标

1．能听懂、会说：

---Hi, Gao Wei. Guess . What's in my bag?---Books? 并能在实际生活中运用。

2．能听说读Chinese 和English。

3．做游戏

“What's in my bag?” “An English book

教学重点

能听懂，会说：What's in the …?句型和单词Chinese 和

English。

教学难点

在实际生活中运用What's in the …?

教学关键

在实际生活中运用What's in the …?

教学方法

项目、方法、提示

教

学

过

程

TPR教学法

教

具

图片、录音机、电脑

板书挂图

VCD教学片

讲

授

内

容

资

料

一．课前准备

教师准备挂图、书包、语文书、英语书笔等实物，VCD、录音机。

二．教学步骤和建议

1．热身(Warm-up) 1)．做第三课游戏和对话。

2)．教师与学生进行日常口语会话练习。

2．新授（Presentation）

1)．全班学生看本课VCD教学片或看图全班听录音。

2)．学生观看几遍教学片后，试着跟罦ust speak部分的内容。

3)．跟教师读，教师纠正部分单词的发音，必要时，对部分单词做出

解释。

4)．学生分组分角色朗读，做到三，即最快、最清晰、最大声。

5)．请部分学生拿自己的语文书或英语书到前面表演对话。

教

学

教

案

项目、方法

提

示

教

学

过

程

板

书

设

计

教

学

反

思

讲

授

内

容

资

料

6)．让学生作小演员，用录音机为他们的表演进行录音，然后放出来给他们自己听。如果用电脑会更好。

（

这样能增强他们的表演欲望）

7)．做游戏。教师说：What's in my bag? 学生说：An English book 或

A Chinese book。

三、巩固与延伸（Consolidation and extension）

板书挂图

录音

1．使用第一册所学过的单词如bus train plane 结合English ,Chinese 内容组织新的对话，例如：A: Hello! …What's in my bag?

B: A Chinese car/bus/plane! 2．打开质量监测完成对应的练习（教师给予一定的指导）

四．家庭作业：跟读课文，自编对话。

Lesson 4

What’s in my bag?

Chines book Books ?

English book