Lesson 22主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

Lesson22 一．教学目标1.知识目标：通过真实的语境，引导学生逐步理解并习得本课语言知识，能用Do you like …? Yes, I do. No, I don’t. 等语句交流，同时引导学生在观察、探索的过程中，逐步掌握这些语句的实际运用。2.能力目标：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 22

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2018-04-21 11:19:00

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学校：云南省马龙县王家庄镇小龙井小学

Lesson 22主要内容及教案内容

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关键词：Lesson 22主要内容及教案内容

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Lesson22 一．教学目标

1.知识目标：通过真实的语境，引导学生逐步理解并习得本课语言知识，能用Do you like …? Yes, I do. No, I don’t. 等语句交流，同时引导学生在观察、探索的过程中，逐步掌握这些语句的实际运用。

2.能力目标：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立学习的自信心；发展自主学习的能力和合作精神。

3.情感目标：培养学生积极学习英语的态度；使学生之间能团结协作，发扬合作精神；在此基础上乐于模仿，敢于开口。

二．教学重点

认识字母G g, H h,和生词grapes, hamburger, honey. 三．教学难点

句子Do you like…? Yes, I do. No, I don’t. 四．教学过程

Step1 Greeting Step 2 Let’s do 字母操从A到F

Step 3 Presentation 1.出示图片，让学生观察并说出有哪些字母,教师板书字母Gg，Hh，要求学生模仿书写

2.教师用Do you like egg／coffee／fruit?问学生，并用点头、摇头等动作引导学生用Yes．I do／No．I don’t回答。然后，教师拿出grapes的图片，问学生Do you like this? Do you like grapes? 反复多问几个学生。学生明白grapes的意思后，教师可领学生认读单词grapes，并通过不同的游戏让学生记住这个单词，以同样方法学习hamburger和honey两个生词。

教师继续拿汉堡包图片或实物问学生，Do you like hamburger ?学生回答Yes，I do．教师转向其中一个学生说：He likes hamburger。How about you? Do you like hamburger? 让学生在情景中理解How about you?的含义。

播放录像，让学生理解对话内容，然后跟读模仿，最后分角色表演。

Step 4 Practice 1.学做字母Gg，Hh操

2.四个人一组在分钟之内读课文。看哪个组读的

又快又流利，且发音正确。

3.教师制定到商店买东西的情节，让学生编一个小对话 Step 5 let’s sing Do you like grapes? Step 5 homework 1.

熟读课文并背诵课文。

Make a survey .用句型DO YOU LIKE 询问家人和

朋友喜欢什么食物。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 22主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 22》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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