Cppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

Unit 2 Last weekend B Read and write 周倩雯一、教学目标1.学生能够通过读前活动回忆与酒店住宿相关背景知识及话题词汇2.能够在文段中寻找关键信息，并完成思维导图。3.能够根据阅读所获取的信息完成填充邮件的活动。二、教学重难点：重点：能正确朗读、理解课文内容。难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-23 10:40:00

来源学校

学校：佛山市顺德区北滘镇承德小学

Cppt配套的板书设计及意图

未知

2018-05-23 10:40:00

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关键词：Cppt配套的板书设计及意图

正文

Unit 2 Last weekend B Read and write 周倩雯

一、教学目标

学生能够通过读前活动回忆与酒店住宿相关背景知识及话题词汇

能够在文段中寻找关键信息，并完成思维导图。

能够根据阅读所获取的信息完成填充邮件的活动。

二、教学重难点：

重点：能正确朗读、理解课文内容。

难点：能够利用所学词汇简单讨论一次住宿经历。

三、教学过程：



Pre- reading 1.

Sing a song Last weekend 2.

Ask and answer “What did you do last night? ”

Lead to Wu Yifan’s comments letter from booking hotels



While reading 1.

First reading Read the comments letter quickly and answer the questions. ①How was Wu Yifan’s stay in the hotel last weekend?

②What was the room like? 2.

Second Reading How bad it was? Look at these three pictures. Read the letter again. Underline the sentences that describe Picture 1-3.

Third Reading Finish the mind map 4.

Fourth Reading Let’s read after the tape to review the letter.



Post reading 1.

Retell the story 2.

Introduce Mrs Broom and her work 3.

Read and finish the letter

Homework 1.

If you were the manager, what would you say? Write an email to Wu Yifan. 2.

Finish the mind map and retell the story to your classmates.

Complete the table in P19.

板书

四、

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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