Short plays课件配套优秀教案设计

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Short plays课件配套优秀教案设计

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关键词:Short plays课件配套优秀教案设计

正文

Little Red-Cap 教学设计

一、教学内容

本节课是《人教版六年级下册》Short plays 二、教学目标

1、知识目标

(1)学生能阅读《Little Red-Cap》故事。

(2)能听懂、会说和朗读以下单词:medicine, dangerous, forget, strange, kill等。

(3)情感目标

通过表演故事,让学生们懂得,我们不能随意和陌生人说话,不要轻易相信陌生人,

同时教育学生应该做一个文明的孩子。

三、教学重点和难点

1、熟悉故事情节,能自主阅读,复述故事。

2、表演故事。

四、教学准备

多媒体课件,小红帽头饰等。

五、教学过程

一、Warm –up 1、Greetings. 2、Free talk

3、Show some pictures for the students .

二、Presentation 1、Get the students to watch the cartoon about Little Rea-Cap . 2、Answer the questions about the Little Rea-Cap. 三、Learn the story 1、Watch the flash. 2、Ask some questions

(1)

Where did Little Rea-Cap go ? (2)

How many questions did Little Rea-Cap ask the wolf ? What are they ? (3)

What do you learn from the story ? 四、Summary 1、What do you learn from the story ? 2、Retell the story . 五、Show time

1、

Act out the story 六、Homework 1、Talk about the story to your family or classmates.

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