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Unit 1 How tall are you Part C Story time Learning aims(学习目标) 1.能借助故事中的知识运用新的单词短语到比较级句中。2.能读懂Story time 中的故事。Important &difficult points(重难点) 重点:能理解并能

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Unit 1 How tall are you

Part C

Story time

Learning aims(学习目标) 1.能借助故事中的知识运用新的单词短语到比较级句中。

2.能读懂Story time 中的故事。

Important &difficult points(重难点) 重点:能理解并能运用单词和短语:goalkeeper ,teamwork,goal,excellent,have a try,catch a ball. 难点:借助图片能读懂Story time 中的故事并能运用句型I’d like to have a try.I can’t

wait.I’m the tallest one. The others can’t catch you. What’s happening here? 导学探究

Step1 :

预习温故(用时5分钟)

1、复习形容词的比较级。

A)tall-taller

short-shorter

young-younger

old-older

long-longer

small-smaller

strong-stronger

B.)heavy-heavier angry-angrier sun-sunnier funny-funnier happy-happier windy-windier C.)thin- thinner

big-bigger

hot-hotter

sad-sadder

fat- fatter(补充)

2、归纳总结形容词变化规则:

1)、大多数形容词,直接加-er; 2)、以辅音+y结尾的形容词,变y 为i,再加es;

3)、重读闭音节,双写末尾的字母再加er.

3、学生理解句子:

I’m 21

meters tall. I’m the tallest.

It’s 5 tons.

提示常用单位:长度:meter(m) centimeter(cm) :重量:ton(t) kilogram(kg)gram(g)

Step 2. 新课内容展示(用时15分钟)

1)播放多媒体,对课文的初步了解,并且学习新单词:goalkeeper ,teamwork,goal,excellent,have a try,catch a ball.

2.)理解句子:Mr Zebra is 10 centimeters taller than Mr Deer.

Football needs teamwork. Step 3. 合作交流,师生共建(用时10分钟)X|k

| B| 1

. c |O |m

1.

分小组读一读,记一记黑板上的形容词的比较级,特别是双写加的。

2.

Learn Story time. 1.)

两人一组读读故事,理解故事。

2.)

Q:How many animals want to be the goalkeeper?

Q:

How tall is Mr Deer? Q: Why does Giraffe fail to be the goalkeeper?

Q: Why doesn’t Zoom think Hippo can be the goalkeeper?

Q:

Why Hippo can be an excellent goalkeeper? Step 4. 达标检测(用时5分钟)

一、选择正确的答案。

( )1.I'm two years _______than you . A. young B.shorter C.younger ( ) 2.How big ______ your feet ?

A. is B. are C .it ( )3 ._______ ?

------80cm

A.How tall are you ? B.How long are your legs ?

C .How old are you ? ( ) 4.How ____is your best friend ? -- Thirteen years old . A.old B .tall C.heavy ( )5.How tall is Chen Jie?

A.He is 12 years old. B.I'm 147cm. C .She is 150cm. 二、连词成句。X k

B

1 . c o m

1.

you, tall, are, how (?)

2.

1.65, meters I’m,(.).

3.

size, shoes ,are, what, your(?)

4.

mine ,are, your, bigger, feet, than(.)

学后反思:叫学生总结((用时1分钟)

Step 5.安排当堂作业

板书内容设计:

Unit 1 Part C goalkeeper

teamwork

goal

excellent

have a try

catch a ball.

Mr Zebra is 10 centimeters taller than Mr Deer.

Football needs teamwork.

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