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三年级 英语（学科）主备：陈朝平教学设计课题： Unit2 Lesson9 备课时间：复备时间：参备教师：授课时间：课时数：1 复备教师：组长签字：1.A类知识目标：学习和掌握以下句型且能够较熟练的运用：What’s your name? 2.My name is XXX3.How ol
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Lesson 9ppt配套的板书设计及意图
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关键词：Lesson 9ppt配套的板书设计及意图
正文
三年级 英语
（学科）主备：陈朝平
教学设计
课题： Unit2 Lesson9 备课时间：
复备时间：
参备教师：
授课时间：
课时数：1 复备教师：
组长签字：
1.
A类
知识目标：学习和掌握以下句型且能够较熟练的运用：What’s your name? 2.
My name is XXX
3.
How old are you ?
教学
目标
4.
I’m eight.
5.
B类
能力目标：能用英语和别人交流，询问姓名，询问年龄。
C类
情感目标：让学生学会使用本课的重点句型来向提问，交朋友，相互了解，增加友谊。
教学
学习和掌握以下句型且能够较熟练的运用：
重点
How old are you? I’m eight. 教学
难点
能够十分熟练的和别人用英语交流，沟通，询问姓名，年龄。
教具
课件
准备
教法
情景教学法、多媒体教学法
学法
互动合作学习法
预习课前阅读
指导
创造幸福
传递幸福
体验幸福
享受幸福——教师幸福的教，学生幸福的学
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关于本教案的常见问题
Q：Lesson 9ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Lesson 9》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。