1 科学是……… 教案和课堂实录｜教案在线预览

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小学科学（苏教版）三年级上册第一单元第一课科学是……教案编写：二码头小学胡进一．预期学习结果1.知道科学包括过程与结果。2.意识到科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动。3.知道科学探究的主要环节。4.了解科学的作用。二．教学重难点重点：初步了解科学是什么。难点：从科学家的经历中了解科

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所属课文：1 科学是……

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2018-04-17 10:55:00

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学校：五通桥区牛华镇二码头小学

1 科学是……… 教案和课堂实录

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关键词：1 科学是…… 教案和课堂实录

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小学科学（苏教版）三年级上册第一单元第一课

科学是……

教案编写：二码头小学

胡进

一．预期学习结果

1.知道科学包括过程与结果。

2.意识到科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动。

3.知道科学探究的主要环节。

4.了解科学的作用。

二．教学重难点

重点：初步了解科学是什么。

难点：从科学家的经历中了解科学探究的大致过程。

三．教学准备

1.自制一套《科学是……》PPT课件。

2.制作视觉暂留玩具：会动的小人、小鸟入笼

3.学生动手制作材料：白纸条2*21cm，（每个学生一张）、水彩笔

四．教学过程

（一）课前谈话

同学们，今天我们来上一节科学课。当你拿着《科学》书的时候，你想到了什么？

大家从今天开始就要成为一个个小小的科学家啦！高兴吗？

简单地说，语文是学习语言和文字的学科；数学是学习计算的学科，那么科学是什么呢？（板书课题：科学是……）

（二）播放课件：理解每个人心中的科学是不一样的

播放课件第一页（如P2图片），让学生可选择地说说图中人物心中的科学是什么？（根据学生的描述，点击相应的链接，呈现人物的科学内容）

（三）过渡：科学是不是只和科学家有关系？（播放第二页）

1.谈话：其实，科学不光只和科学家有关，我们曾经亲身经历过的好多事都与科学有关。

2.比如：屏幕展示的这些活动，就与科学有关。播放课件第三页（如P3图片），引导学生说出自己更多的亲身经历。

3.引导学生进一步讲讲，自己在做这些活动的当时，为什么想那么做？

（点击出：P3最后一句话。）

（四）听琴纳的故事，知道科学家是如何工作的

1.谈话：刚才大家都讲出了自己那么多亲身经历的事，而且，也知道了我们做这些事，都是好奇心让我们去探究这些事物的。那么，科学家他们的工作是不是也是在好奇心的驱使下去探究科学事物的呢？让我们一起来听一听“琴纳和牛痘的故事”，看看，琴纳是怎样工作的。

2.点击课件第三页“琴纳和牛痘的故事”，同时播放故事音频。

3.谈话：听了琴纳和牛痘的故事，你能说说琴纳是怎样工作的吗？教师一边引导学生讲述，一边点击展示“琴纳工作的过程”页

提出问题

作出猜测

寻找证据

得出结论

（五）激趣活动：让小人动起来

1.激趣思考：电影、电视里的人物是怎么动起来的？

2.指导制作：动画小人玩具（或小鸟入笼）

3.引导学生阅读P6最后的一段话。

2018.4.15. 为什么挤奶的女工不得天花？

是不是患过牛痘就不再患天花？

给小孩接种牛痘。

天花再次流行，接种过牛痘的人无一人患天花。

关于本教案的常见问题

Q：1 科学是……… 教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 科学是……》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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