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四年级英语上册Lesson31 邢学敏教学目标:学会单词big, small。句子It has big ears and small eye. 能力目标:会正确运用单词big, small 描述动物或人物。教学重、难点:学习反义词big, small ,用句型It has…描述动物。教具、学具:幻灯

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Lesson 31教案3

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Lesson 31教案3

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四年级英语上册

Lesson31 邢学敏

教学目标:学会单词big, small。句子It has big ears and small eye. 能力目标:会正确运用单词big, small 描述动物或人物。

教学重、难点:学习反义词big, small ,用句型It has…描述动物。

教具、学具:幻灯片,卡片。

教学过程:

一、Warm-up

复习:将所给单词分类

二、Presentation 1.出示幻灯,大头儿子和小头爸爸。Who are they? 指着爸爸的头Look at the head. It’s small. 给出单词small。

领读,拼读。

指向儿子的头

Look! It’s big. 给出单词big。领读,拼读。

2. 跟老师一起做。

老师边做边说。学生跟做。

big head, small head.

big moth, small moth. big nose, small nose. big eyes, small eyes. big ears, small ears. big hands, small hands.

学生跟老师做相反的动作,说相反的话。

师:I have a big head. 生:I have a small head. ……

3. Let’s play. Find “big” and “small”

幻灯:学生分两组,分别找出图中的“大”和“小”。说出句子

It’s big. It’s small.加一分。说出句子The apple is big. The apple is small.加2分,两组学生轮流找。

4. 学习Lesson31

1)看动画,提问题。Where are they? What’s this? 听录音。跟读。2’

出示图片(大象)找大小。圈出耳朵

板书:big ear 另一只

big ear 板书:two big ears 学生齐读。圈出眼睛板书:small eye另一只small eye板书:two small eyes 学生齐读。

给出句子

It has two big ears and two small eyes.

提问:“它”用哪个词

it. “有”是用have 吗?

给出答案has 。学生齐读。

2)读Lesson31 三、Practice 1. 出示图片大耳朵图图,用He has…

描述图图的特点。

2. 给出长颈鹿,学生用It has…

句型描述长颈鹿的特点。每组说对一个加2分。

四、Homework 读熟Lesson31, 用句型It has…

描述小动物的特点。

2016年镇级优秀课评选

11月14日

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