资料摘要
一、教材简介:本课的教学内容是与方向有关的句子和问路的礼貌用语。二、学生分析:本课学习是六年级学生,他们活泼上进,有一定的英语基础,喜欢合作学习,有良好的课堂合作学习习惯,能静能动,集体观念较强。三、教学目标:1、知识技能目标:1.会用“Excuse me,where’s…please?”问路。2.
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Unit 1 Go straight on.课堂实录【1】
未知
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关键词:Unit 1 Go straight on.课堂实录【1】
正文
一、教材简介:
本课的教学内容是与方向有关的句子和问路的礼貌用语。
二、学生分析:
本课学习是六年级学生,他们活泼上进,有一定的英语基础,喜欢合作学习,有良好的课堂合作学习习惯,能静能动,集体观念较强。
三、教学目标:
1、知识技能目标:1.会用“Excuse me,where’s…please?”问路。
2.会用“Go straight on.Turn left .Turn righ.”指路。
3、情感目标
:培养学生懂礼貌的品质,请别人帮忙要用“Excuse me”“
please”等礼貌用语。
四、教学程序:
Step 1:Greetings
Step 2:learn the new words and phrases
excuse me ,go straight on(画图标),turn left(画图标) ,turn right(画图标).
Step 3:Help in groups
在组长的带领下,互帮互学,让每个学生都学会。然后一小组为单位让学生起立,根据老师的指令做相应的动作,评出优胜小组
Step 4 Practise
1.listen to the tape and follow
2.practise in groups
3让学生拿出事先画好的由学校到自己家的路线图进行练习
4 Ask some Ss to talk in class
Step 5 Test
将下列短语译成英语
1. 左转
2.右转
3. 直着走
4. 临近
5.住在
板书:
Module 10 Unit 2
Excuse me,where’s…please?
Go straight on
Turn left .
Turn right ;.
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