资料摘要

一、教材简介:本课的教学内容是与方向有关的句子和问路的礼貌用语。二、学生分析:本课学习是六年级学生,他们活泼上进,有一定的英语基础,喜欢合作学习,有良好的课堂合作学习习惯,能静能动,集体观念较强。三、教学目标:1、知识技能目标:1.会用“Excuse me,where’s…please?”问路。2.

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Unit 1 Go straight on.课堂实录【1】

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Unit 1 Go straight on.课堂实录【1】

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关键词:Unit 1 Go straight on.课堂实录【1】

正文

一、教材简介:

本课的教学内容是与方向有关的句子和问路的礼貌用语。

二、学生分析:

本课学习是六年级学生,他们活泼上进,有一定的英语基础,喜欢合作学习,有良好的课堂合作学习习惯,能静能动,集体观念较强。

三、教学目标:

1、知识技能目标:1.会用“Excuse me,where’s…please?”问路。

2.会用“Go straight on.Turn left .Turn righ.”指路。

3、情感目标

:培养学生懂礼貌的品质,请别人帮忙要用“Excuse me”“

please”等礼貌用语。

四、教学程序:

Step 1:Greetings

Step 2:learn the new words and phrases

excuse me ,go straight on(画图标),turn left(画图标) ,turn right(画图标).

Step 3:Help in groups

在组长的带领下,互帮互学,让每个学生都学会。然后一小组为单位让学生起立,根据老师的指令做相应的动作,评出优胜小组

Step 4 Practise

1.listen to the tape and follow

2.practise in groups

3让学生拿出事先画好的由学校到自己家的路线图进行练习

4 Ask some Ss to talk in class

Step 5 Test

将下列短语译成英语

1. 左转

2.右转

3. 直着走

4. 临近

5.住在

板书:

Module 10 Unit 2

Excuse me,where’s…please?

Go straight on

Turn left .

Turn right ;.

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