3.插上诚科技的翅膀教案推荐

插上科技的翅膀

执教者：张晓荣

活动目标：

1、了解工农业生产发展过程中一些工具的变迁及它们的故事。

2、感受劳动出真知，劳动出智慧。不同时期的劳动者用他们的努力撑起了一个时代的文明与进步。

3、知道科学技术对人类生存和发展的重要性。

4、明白科技创新、科学技术服务工农业将更造福人类。

活动重点：

1、感受劳动出真知，劳动出智慧。不同时期的劳动者用他们的努力撑起了一个时代的文明与进步。

2、明白科技创新、科学技术服务工农业将更造福人类。

活动难点：

引导学生通过“过去和现在的故事”进行鲜明的对比，从而认识科学技术的重要性。

活动方法：

体验感受法、交流讨论法、直观演示法。

活动准备：

1、调查爷爷奶奶及当地的老农、老工匠、老手工业者，了解那些已写进历史的器材和工具等创造的时代文明及被淘汰的原因，条件允许的话还可以录音、录像。

2、收集各种旧农具、旧机器的照片以及背后的精彩故事。

课型：新授课。

活动课时：1课时

活动过程：

一、昨天的故事

（一）多媒体课件播放故事：老水车、摇水井、打铁锤、爆米机以及关于“犁、铁器、蚕丝”那些并不遥远但已陌生的故事。听后、看后想到了什么？想说什么？ （二）汇报：调查当地的老爷爷、老奶奶、访问老工匠、老农、老手工业者，

说说哪些行业在逐渐消失？消失的原因是什么？取代这些用具、行业的又是什么？ （三）用表格、图示或文字的形式表述调查访问的内容，在备注栏中给予前人的智慧及他们的付出以充分的肯定。

逐渐淘汰的用具

草包机、织布机、大铁锤、爆米机、石磨、

纺车、水车、人力车、 扮禾桶、老式放映机、犁、耙、木屐、斗笠、老式门锁、油印机、留声机、蜡纸、铁笔……

逐渐消失的行业

打铁、补锅、舂米、弹棉花

、货郎担……

二、腾飞的翅膀。

（一）

多媒体课件：利用教科书P36、37以及图册所提供的素材，师生进一步了解工农业已逐步迈向现代化，科学技术的进步为工农业插上了腾飞的翅膀。

（二）欣赏图片：多媒体展示

工业：电路板装备车间、汽车生产线、空调生产线、饮料生产线、电脑生产线……

农业：收割机、犁田机、播种机、抽水机、机械化牧场、网箱渔场、现代化养鸡场、无公害蔬菜基地、无土花卉培养基地、农业科技示范基地……

三、科技造福人类

（一）交流从网上、图书资料、报纸等渠道收集我国工农业生产发展的图片、资料信息。

经历了二十多年改革开放的中国，充满生机与魅力。经济总量跃居世界的第七位；对外经济贸易由第32位上升到第11位，为世界第三大外汇储备国；钢产量突破1亿吨；电话装机量达1.1亿门；目前，我国已是最大的的彩电生产国。我国与世界发达国家的差距正在缩小。

科学技术日新月异。我国在成功发射“两弹一星”的基础上，1999年，又成功地发射了第一艘航天实验飞船“神州号”。到2005年，我国成功发射“神舟六号”载人飞船。

国际现代化建设一日千里。目前，我军已形成陆、海、空、武警、民兵预备役和导弹部队等门类齐全、装备精良、战必胜、守必固的国防力量，时刻保卫祖

国的安全和领土完整，保卫改革开放的顺利进行。

（二）见多识广。 1、能抓贼的地毯（课件展示）

2、未来会出现什么新产业（课件展示）

四、我有一个梦

（一）课件展示：袁隆平的故事，提炼精华，诱发孩子们的美好梦想。

（二）引导学生思考：“一位工人叔叔的话”的启示，让学生从小树立忧患意识，了解高效快捷的现代生活中存在着那些负面影响，给人类带来哪些后患？探讨怎样去解决这些问题，我们应该怎样做？大胆将探讨结论与大家切磋。

（三）结合身边的社会现象中存在的问题，讨论：作为未来的建设者和接班人，“我的梦想是……

”

“为了这个梦想，我认为该……”

（四）制作一张自信、自勉卡，时刻提醒自己，也提醒大家，身为地球妈妈的孩子，在科技日新月异、迅猛发展的同时我们更应该注意……科技造福人类，背后的隐患不容忽视……（多媒体展示相关资源18、20供参考）

地球的孩子在摇篮中长大，地球的孩子只有一个家。地球上的孩子，一起努力好好保护这个家。

全世界的孩子们手拉手，用行动来保护地球，爱护我们共同的家园。

在科技造福人类的今天，必须让人与珍禽与树木共存荣，人与自然更和谐，世界美好如恒。

我想做的事……

我能做的事……

我会做的事……

知法守法：《中华人民共和国环境保护法》“必须采取措施保护生态环境。造成土地、森林……野生动物等资源破坏的，依照有关法律的规定承担法律责任。”

五、创意设计师。

（一）尝试设想“社会主义新农村”的菜园、果园、养殖场、庄园、农博园、超级无公害蔬菜、水果基地等将是什么样的？应该具备哪些条件？

课件展示资料：长肉的庄稼

看，这种能长肉的庄稼就要上市了！也许用不了多长的时间，我们就可以直

接从庄稼上“收割”羊肉、肌肉、牛排了。

这消息听起来有点天方夜谭，但美国一家公司正在进行这方面的研究。他们开发的人造血液已经获得成功，这种血液是专门用来灌溉庄稼的，也就是说，这种庄稼有哺乳动物的生长特性，需要从血液里面吸取营养成分，而后形成肌肉组织。“长肉专家”营养丰富，脂肪含量少，味道鲜美。当然，除了用血液灌溉以外，还可以用生物克隆技术让庄稼长出肉食品来。

目前，世界上素食者人数不少，再加上因患疾病不吃肉或者不敢吃肉的人，“长肉庄稼”的市场潜力是很大的。

（二）最喜欢的科技宣言：

求实创新，与时俱进

科技造福人类

……

(三)绿色种子宣言：

我是一名“绿色的种子”，为了中华民族的生存和持续发展，牢固树立科学发展观，构建和谐、环保、节约型美好社会，我们宣誓：

用行动调整生活方式，

用智慧关注生存变化；

用良知阻止破坏环境的现象，

用责任履行环保义务；

用精神鼓舞每一个公民，

用权力监督自己的家庭成员；

用意识引领环保潮流，

用爱心激发每个人的热情；

用真情对待生存生活，

用科学引领社会发展；

让绿色种子生根、发芽、结果， 让中华大地莽莽苍苍，傲然屹立世界之林！

（四）资讯平台：课后仔细阅读资源26、27、28，选择好朋友交流心得。

今后100年人类生活有些什么变化

微生物会成为未来食物吗

“超级豆”和“纳豆”是什么

（五）学会收集整理关于农业、工业、科技、环保方面的信息新闻，积累相关知识，培养主人翁意识和公民责任感。

六、作业设计：（二选一）

（一）从画报、报纸上收集一些介绍我国工农业发展的图片、资料，分小组出一期剪报或手抄报，在班里进行展出和评比。

（二）搜集有关工农业生产的最新信息，把它记下来，在班上举办信息发布会。

板书设计：

插上科学的翅膀

过去的故事 淘汰的用具（纺车……） 消失的行业（打铁、补锅……）

走向现代化 农业机械 水上放牧 汽车生产线……

科学技术引领现代化发展