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爱的罗曼斯评课稿

未知

2018-04-23 15:47:00

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关键词：爱的罗曼斯评课稿

《爱的罗曼斯》

教学内容：

1、欣赏：《爱的罗曼斯》。

2、音乐知识：降记号。

教学目标：

1、聆听《爱的罗曼斯》体验乐曲的情绪，展开想象并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。

2、能创编和主题节奏特点、乐曲情绪相吻合的节奏。

3、认识降半音记号。

教学重点、难点：

展开想象并尝试用自己的语言表述音乐要素与音乐情绪间的关系。

教学过程：

一，组织教学：

师生问好。

二、新课教学：

1、介绍乐曲的创作背景。

李斯特把自己的三首歌曲改写为三首钢琴曲，题作《爱之梦》。原来的歌词，分别作为钢琴曲的题诗。第一、二首的题诗是德国诗人乌兰德

的《崇高的爱》和《幸福的死》;第三首的题诗是弗莱里格拉特的《爱吧》。特别著名的是其中的第三首，原来的歌曲作于1845年，是一首用钢琴“演唱”的抒情歌曲，音乐深情婉转，抒写弗莱里格拉特诗中的意境。

2、边划拍边哼唱乐曲的主题。

3、加词学唱。

4、学生完整聆听乐曲，并说说自己的感受。

三、总结：

同学们，我们聆听了《爱的罗曼斯》，大家来说一说这节课的收获吧！

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