欣赏　北京喜讯到边寨ppt配套的教案及板书设计

武汉市铁四院学校教学设计方案

课堂教学设计方案

第

二

单元第

1

课时

课 题

《北京喜讯到边寨》

课

型

综合

1、欣赏《北京喜讯到边寨》感受乐曲热烈欢腾的情绪和苗族、彝族音乐的风格，培养及发展学生对音乐的表现、创造能力。

2、通过聆听管弦乐作品，感受各主题旋律的速度、力度、节奏、音教学目标

色及情绪的不同，使学生能听辨出不同的音乐形象。

3、丰富学生对我国少数民族地区音乐风格的感受与体验，激发学生热爱民族音乐文化的情感。

教学重点、难点

听辨乐器音色，记忆主题音乐，理解各乐段所要表达的音乐情绪；

用不同的艺术手段，引导学生感受各主题塑造的不同音乐形象。 教学过程

一、新课导入

一）、导语

我们祖国有56个民族，其文化渊远流长、绚烂多彩。在我国西南地区（包括四川省、贵州省、云南省、西藏自治区、重庆直辖市等五个省市、区）住着众多的少数民族（瑶族、傣族、侗族、藏族、苗族、彝族等），他们热爱生活、能歌善舞，喜欢用歌舞的方式表达自己对祖国、对家乡和对美好生活的热爱与追求。同学们，让我们跟随音乐的步伐走进“欢乐的村寨”，一起去感受、体验、了解西南地区少数民族各具特色且丰富多彩的音乐文化及民族风情吧。

二）、初步感受音乐

1、欣赏一首乐曲，请思考，

A、这首乐曲由什么乐队演奏（民族、西洋管弦乐）？

B、这首乐曲的音乐情绪如何？想象乐曲描绘了一副怎样的场景？

A、这首乐曲由西洋管弦乐队演奏。看图，说说是什么乐器？

双簧管

圆号

小号

小提琴

柔和优美，富有音乐的表现力

浑厚有力，柔和丰满

明亮锐利，极富辉煌感

“乐器皇后”音域宽广，明亮柔美

B、整首乐曲气氛热烈、热情奔放，具有浓郁的民族特色，表现了当喜讯传来时人们载歌载

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舞的欢乐场景，展现了一幅幅幸福生活的动感画卷。

三）、作品背景介绍

我们聆听到的这首是由郑路、马洪业作曲的管弦乐《北京喜讯到边寨》。1976年党中央粉碎了“四人帮”篡党夺权的阴谋解救人民于危难中，乐曲以充满激情的旋律，汲取了当地群众流传的对歌对舞的艺术表演形式，采用苗族、彝族的歌舞音调，生动地勾勒出边寨人民听闻喜讯后狂欢的场景。接下来，我们仔细听听……

二、新课学习

一）、分段聆听

引子：

这一喜讯是如何传到边寨的呢？

什么乐器领奏？模仿了什么声音？表现了什么情景？

领奏的乐器是圆号，模仿了号角的声音（两支圆号悠缓地奏出了号角声），号角声一声强一声弱，好像是宁静村寨山谷中的回声，将我们带到了祖国西南的边寨。

再次聆听，请大家可用手模仿学吹号角的动作，将喜讯传到边寨。

主题一：

号角声将喜讯传遍了千家万户，顿时山寨沸腾起来。聆听主题一，它的力度、情绪是怎样的？

（力度很强、情绪激动兴奋，村寨人民为喜讯而庆祝狂欢、欢歌乐舞）在两小节强烈的舞蹈节奏之后，引出了热情奔放、高亢矫健的旋律。

1、用“la”演唱主题旋律

2、加入简单的声势动作，一起体验村寨人们炽热的群舞场面，感受他们

热烈激动的情绪。

分两组：左组——跺脚、右组——拍手1212，5678一起拍手。

主题二：

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聆听主题二的节奏特点？

什么乐器主奏？

双簧管模仿芦笙吹奏出了轻快、活泼、诙谐的第二个主题，仿佛一群姑娘们翩翩起舞，并伴以铃鼓的敲击犹如姑娘们纵情欢舞时铃铛清脆的响声。

学习简单的舞蹈动作，感受轻快活泼的舞曲节奏。

从你们的表情、动作中，我能感受到人们喜气洋洋的心情。

主题三：

看黑板上主题三的旋律线，感受优美舒展的音乐旋律。

学生先画，再放音乐师生一起画旋律线，旋律的起伏好比听闻喜讯后村寨人民欢庆时激动人心（欣喜若狂）的情绪。

主题四：

此时，主题四的力度有什么变化？旋律特点？

力度突然减弱，旋律优美抒情。（由双簧管柔和的音色，奏出抒情的旋律，仿佛一位苗族少女优美的舞姿）如果主题二是姑娘们的群舞，主题四就是抒情女子轻盈的独舞。用“wu”唱旋律。

注意变化音“b3”，（双簧管奏出）富有苗族民歌色彩的音调

主题五：

思考主题五的主奏乐器是什么？表现了什么样的舞蹈表演形式（群舞、独舞、对舞）？

小号吹出了粗犷、奔放的旋律，好像小伙子们跳起豪壮健美的舞蹈；而小提琴跳跃、

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细腻的旋律，就如姑娘们则对以轻盈、活泼的舞蹈。

我们也来模仿小伙姑娘们的对舞吧。Beng，男生用手掌敲击凳子侧面；la,,女生用指尖或比敲击凳子侧面。

思考再现主题？

小伙子们与姑娘们的对舞场面让气氛越来越热烈而欢腾。聆听结尾音乐，与哪一段主题音乐相似？在速度和情绪上有什么变化？

主题一的再现，更欢快的速度，情绪更加振奋人心、欣喜若狂。鼓乐齐鸣，乐声辉煌，把万民欢腾的热烈情绪推到高潮。

结尾时，号角再次吹响，象征着各族人民团结一致，建设美好生活。

由引子和五个具有舞曲特征的主题以及主题一的重复再现、尾声构成了我们欣赏的管弦乐《北京喜讯到边寨》，现在请大家观看中国爱乐乐团演奏的管弦乐《北京喜讯到边寨》

二）、完整聆听

观看《北京喜讯到边寨》的视频

三、课堂小结

通过欣赏管弦乐《北京喜讯到边寨》，我们走进了西南村寨，用歌舞感受了人们欢歌乐舞

、激动喜悦之情，体验了带有浓郁的少数民族色彩的音乐风格。音乐的魅力无穷无尽，希望通过这节课的学***家能获得快乐与知识，下课。

《北京喜讯到边寨》

引子+主题一+主题二+主题三+主题四+主题五+主题一再现+尾声

板书

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