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从小渔村到大都市粮道街中学刘晓一.教学目标1.知道深圳是我国第一个经济特区,并能用简单的语言说出经济特区的含义;2.明白深圳奇迹离不开千千万万劳动者辛勤的付出;3.初步理解“深圳速度”、“深圳精神”。4.进一步理解改革开放的重大意义。二.教学重点感受改革开放给深圳带来的巨大变化。教学难点:理解改革开

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12、从小村庄看大变化ppt配用优秀教学设计

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12、从小村庄看大变化ppt配用优秀教学设计

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正文

从小渔村到大都市

粮道街中学

刘晓

一.教学目标

1.知道深圳是我国第一个经济特区,并能用简单的语言说出经济特区的含义;

2.明白深圳奇迹离不开千千万万劳动者辛勤的付出;

3.初步理解“深圳速度”、“深圳精神”。

4.进一步理解改革开放的重大意义。

二.教学重点

感受改革开放给深圳带来的巨大变化。

教学难点:理解改革开放的伟大意义。

三.教学准备

制作课件:

1.歌曲《春天的故事》

2.今夕对比的深圳的图片

3.“拓荒牛”图片

4.深圳港的数据表格

5.另外四个经济特区的宣传图片

四.教学过程

(一)欣赏歌曲,导入新课:

1.播放歌曲《春天的故事》

2.歌曲中唱到的“老人”指的谁?他在哪“画了一个圈”?

3.出示中国地图找到深圳

4.有谁去过深圳?这个城市给了你怎样的印象?

(二)学习示例,增强感受:

1.大家知道三十多年前的深圳是什么样子吗?那个时候的深圳是一座现代化的城市吗?请大家看看昔日的深圳照片。(出示课件)

2.请大家说说看了这张照片的感受。

3.(出示课件)今天深圳的图片。看了这张图片后,又有什么想说的?

4.哪些人让深圳在三年里变化这么快呢?请看84页《开放的深圳》再回答

5.你身边有认识的叔叔阿姨或亲戚朋友去深圳发展吗?举例说说

6.(出示课件)深圳港的数据表格,思考一下这些数据反映出了什么?

7.(出示课件)深圳广茂大厦,它是当时全国最高建筑,也是“深圳速度”的代名词,有谁知道原因?

8.深圳市政府门口,有个特别显眼的雕塑。(出示课件:“拓荒牛”)

9.“牛”具有怎样的精神?“拓荒”是什么意思?“拓荒牛”又具有怎样的精神呢?

10.深圳市政府的门前为什么要放“拓荒牛”的雕塑?

11.教师小结

12.探究学习:(1)什么是经济特区?“特”指什么?

(2)为什么要设立经济特区?

13.小结:深圳作为中国改革开放的试验区和先遣队,带动中国改革前进的步伐。

(三)拓展知识,结束新课

1.除了深圳,你还知道中国有哪几个“经济特区”?(出示课件)

2.请四位小导游带我们一起走进这四个特区城市。

3.***在今年的4月1日又设立了一个具有全国意义的新区,雄安新区,我们通过一段视频来学习了解一下。(出示课件)

4.总结:我们相信在***的领导下,几年之后雄安也将成为一个国际化的大都市,让我们一起祝愿我们的祖国越来越富强,越来越美丽!

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关于本教案的常见问题

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