唱：法国号长大要当宇航员教学实录及点评｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱：法国号 长大要当宇航员》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《法国号》教学设计一、教学目标【情感态度价值观】通过学唱《法国号》这首歌曲，培养对圆号这种西洋乐器的了解和认识，进而培养对乐器和乐队的初步认识，建立初步的乐器乐队观念。【过程与方法】通过聆听、范唱、讲授、小组合作、创编等方式，提高学生的演唱能力以及团队合作能力。【知识与技能】能够完整、有感情、生动地

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：法国号长大要当宇航员

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2018-06-03 18:02:00

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学校：宿迁市实验小学

唱：法国号长大要当宇航员教学实录及点评

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关键词：唱：法国号长大�…教学实录及点评

正文

《法国号》教学设计

一、教学目标

【情感态度价值观】

通过学唱《法国号》这首歌曲，培养对圆号这种西洋乐器的了解和认识，进而培养对乐器和乐队的初步认识，建立初步的乐器乐队观念。

【过程与方法】

通过聆听、范唱、讲授、小组合作、创编等方式，提高学生的演唱能力以及团队合作能力。

【知识与技能】

能够完整、有感情、生动地演唱歌曲，并能熟练掌握3/4拍的强弱规律和指挥图示，了解圆号这个乐器的相关知识。

二、教学重难点

【重点】

完整、有感情、生动地演唱歌曲。

【难点】

掌握3/4拍的强弱规律，了解圆号这一乐器的特点和演奏形式。

三、教学过程

(一)复习手势唱音阶

1、用柯尔文手势和七个好朋友打招呼。（仔细聆听老师的琴声，要求声音自然圆润，手势正确流畅）

2、如果我把它们的顺序打乱，你还可以用柯尔文手势唱出这几个音吗？（4

1）

（二）听辨音色猜乐器，新课导入

1、师：今天，我们的音乐课堂来了几位老朋友，它们听说要来咱11班做客，每个人都准备了最拿手的节目，你能通过声音猜出它们是谁吗？仔细听，它们已经迫不及待的来了！

2、听音色，辩乐器。（唢呐、笛子、萨克斯、葫芦丝）说说乐器的特点，教师小结。

3、它们在演奏方式上有什么共同的特点？

4、师小结：今天，我们要学习的歌曲就是一位法国小朋友为了给他带来幸福快乐的乐器而谱写的一首歌曲，这个乐器朋友是谁呢？让我们一起走进这首歌曲。

（三）认识法国号

1.初次播放歌曲《法国号》，出示法国号图片。

①说说你看到的法国号的样子，揭示另一个名字：圆号

②聆听法国号的音色，说说其声音的特点。

③模仿法国号演奏姿势。

2、师小结。

(四)歌曲教学

1、再次聆听歌曲，感受歌曲的节奏，用你喜欢的声势动作为歌曲伴奏。

2、复习3/4拍的知识点，强弱规律。

3、法国号在歌曲中的声音是什么？每次发出的声音都是一样的吗？

4、用手势感受声音的不同音高。

5、师生接龙唱乐谱。

6、学唱歌词。

7、边打节奏边完整演唱《法国号》。

8、不同形式演唱歌曲。

(四)拓展延伸

欣赏《莫扎特第四圆号协奏曲》

四、总结，下课！

回顾本节课的重要知识点，包括3/4拍的节奏特点和强弱规律，圆号的乐器特点。并对同学们活跃的课堂表现做积极地点评。同时布置一个开放性的小作业，将今天学会的歌曲《法国号》唱给你的爸爸妈妈听，看看他们能不能也学会这首可爱的圆号之歌呢? 最后，同学们在愉快的歌声中结束本节课的课程。

关于本教案的常见问题

Q：唱：法国号长大要当宇航员教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：法国号长大要当宇航员》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱：法国号长大要当宇航员教学实录及点评