唱：两只懒乌鸦钟教学设计内容推荐｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱：两只懒乌鸦 钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

扬中市实验小学二年级下册音乐蓝本教案[教学内容] 1、听：《在钟表店里》2、钟表的发展史[课型] 以唱歌为主的综合课[上课时间] 第7周[教学目标] 1、通过欣赏管弦乐《在钟表店里》，了解乐曲的旋律变化，并结合钟表走动、人们劳动、休息等情景，初步感受A-B-A-C-A的曲式结构特点。2、做出不同的表

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：两只懒乌鸦钟

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

199

下载次数

更新时间

2022-08-23 22:12:29

来源学校

学校：扬中市实验小学

唱：两只懒乌鸦钟教学设计内容推荐

未知

2022-08-23 22:12:29

199

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：唱：两只懒乌鸦钟教学设计内容推荐

正文

扬中市实验小学二年级下册音乐蓝本教案

[教学内容] 1、听：《在钟表店里》

2、钟表的发展史

[课型] 以唱歌为主的综合课

[上课时间] 第7周

[教学目标] 1、通过欣赏管弦乐《在钟表店里》，了解乐曲的旋律变化，并结合钟表走动、人们劳动、休息等情景，初步感受A-B-A-C-A的曲式结构特点。

2、做出不同的表现钟表造型的动作。并能随着音乐合作表演钟表的走动。

[教学重点] 随着音乐合作表演钟表的走动。

[教学难点] 根据乐曲不同情绪的变化，做相应的情景表演。

[教学具准备] 电脑、光盘、多媒体课件等

[课时安排]

第1课时

[教学过程] 一、听赏《在钟表店里》

师:今天老师给小朋友带来一首乐曲，听听，这是来到了什么地方？

1、完整欣赏一遍

生回答（钟声，钟表店）

师:你听得真仔细！音乐把我们带到了德国老爷爷安图尔先生的钟表店里，这里有小闹钟、挂钟、大摆钟等各式各样的钟表。其实吸引我们的不仅仅是各种钟表，还有那些带着愉快情绪工作的人们。有时他们也会停下来听听钟声。老师这里有两段音乐，请小朋友比较听听哪段音乐是工人们快乐的工作，哪段音乐是工人们在休息？为什么？

生回答

2、请学生用不同的线条和颜色表现不同情绪

●

● ●

●

（红色，橙色，黄色波浪线；粉色波浪线）

3、分段听赏

A、活泼欢快的乐段学生随音乐模仿工人愉快忙碌的劳动。

B、抒情的乐段模仿工人们休息欣赏各种钟的情景。

4、听辨旋律连线

扬中市实验小学二年级下册音乐蓝本教案

师：钟表店里那么多声音，你能学一学吗？

5、模仿钟表声：

上发条：

4/4 ×

×－

－

︱×

×－‖

卡

啦

啦丁

丁

当

八音盒：

3/4 ×

―

︱×

‖

丁零丁

丁

咚

大摆钟：

4/4 ×－

――

︱×

―――

‖

当当

小闹钟：

2/4 ××

××

︱××

××

‖

滴答

滴答滴答

滴答

二、介绍钟的发展史

三、总结

下课！

关于本教案的常见问题

Q：唱：两只懒乌鸦钟教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：两只懒乌鸦钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱：两只懒乌鸦钟教学设计内容推荐