资料摘要
《闪光的红十字》教学设计一.教学目标1、知道红十字会的宗旨和工作内容,了解南丁格尔的事迹。2、培养学生搜集、整理、分析材料的能力。3、激发学生追求世界和平的美好愿望。二.教学重点:知道红十字会的宗旨和工作内容;了解南丁格尔的事迹。三.教学难点:激发学生追求世界和平的美好愿望。四.教学准备1、搜集红十
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2 迈向和平的世界优质课教案整理
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关键词:2 迈向和平的世界优质课教案整理
正文
《闪光的红十字》教学设计
一.教学目标
1、
知道红十字会的宗旨和工作内容,了解南丁格尔的事迹。
2、培养学生搜集、整理、分析材料的能力。
3、激发学生追求世界和平的美好愿望。
二.教学重点:
知道红十字会的宗旨和工作内容;了解南丁格尔的事迹。
三.教学难点:
激发学生追求世界和平的美好愿望。
四.教学准备
1、搜集红十字会组织在国内、外所从事的救援工作及所起到的作用。
2、中国护理行业的先进人物和事迹。
五.教学课时:1课时
六.教学活动及过程
1、情境导入。
教师播放战争中红十字会成员救护伤兵的视频,提问:“在战争中救护伤病员的这些人有什么共同之处吗?”(胳膊上都有白底红十字的袖标)
教师:这节课我们就去认识一下这些人所在的组织。
师板书课题:闪光的红十字
2、读文学文感动心灵
学生自由读文第16页的内容,讨论:
(1)红十字会成立的时间。
(2)红十字会的作用。
教师指名学生说一说。
学生结合课前收集到的资料来说明红十字会是一个从事救护伤病员、救助难民、赈济灾民等人道主义救援活动的组织。
教师:这样的一个国际性的救援组织是由谁创立的呢?
教师播放视频“亨利.杜南”。
教师介绍亨利.杜南为创建红十字会付出的艰辛。
教师小结:红十字会这个国际性的救护组织为维护世界和平作出了不朽的功勋,值得我们称赞。世界上还有很多人为了和平而努力
着,下面我们就来认识一位世界护理事业的先驱者。
学生阅读教科书第17页南丁格尔的事迹,讨论:
(1)南丁格尔为什么这样选择?
(2)50%和
2.2%说明了什么?
(3)数字的下降靠的是什么?
(4)人们将她的生日定为“国际护士节”,永久地纪念她,这说明了什么?
教师:南丁格尔的精神不仅深深的影响着本国人,也影响着世界上所有从事护理行业的人。
讨论:说一说你知道的中国护理事业的优秀人物。
3、总结升华
教师:为了世界的和平,红十字会和南丁格尔作出了不懈努力,付出了巨大的艰辛,让我们也一起为实现世界和平与人类平等而努力奋斗。
七. 板书设计
闪光的红十字
国际红十字会
中国红十字会
南丁格尔
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