1.祖先的科学技术成就课堂实录及点评

《祖先的科学技术成就》第一课时教学设计

滩头镇塘市中心小学

刘丰果

教学目标：

1、知识与能力：通过本节课学习，使学生初步了解我国古代科学技术成就，都处于当时世界的领先地位，是中国人民智慧的结晶，是中华民族对世界文明和科学技术的发展所做出的巨大贡献。

2、过程与方法：通过学生搜集和调查中国古代科学技术的成就，培养学生的搜集和整理资料的能力。通过探究造纸术的活动体验，培养学生的动手实践能力。

3、情感态度与价值观：了解我们祖先的聪明才智，增强民族自豪感，鼓励他们以后为继承和发展祖国悠久的文化做贡献。

教学重难点：

1、中国古代在医学、青铜器方面先进的科学技术成就。

2、中国古代科学技术成就对当代科学技术发展的启发意义。

教学准备：

一些科学家的画像、科技成果等文字资料和图片

教学过程：

一、导入

1、同学们，可曾记得我们在五年级时学过中国古代最伟大的发明是什么？

（四大发明：造纸术、火药、指南针和活字印刷术）

今天，我们先来听一位神医能让人启死回生的故事吧。一次，扁鹊路过虢国时，听说太子死了，就向旁人打听太子的病情，心中有数后，扁鹊请求进宫看看太子的仪容，并声称能让太子死而复生，大家都很惊讶。扁鹊切过脉后，确认太子得的是尸厥症，只是一时气厥休克而已。于是扁鹊快速地在太子的头、胸、足等几个穴位进行施针，并热敷太子的腋下，果然不一会儿太子就苏醒了，之后太子继续服用了扁鹊的汤药，很快就得以康复。死人复活的典故就是这么来的。

中华民族具有悠久的历史和灿烂的文化，让我们一起展开古代科学成就的历史画卷吧! 二、学习新课

(一)学生自主学习2~3页医学板块，互相讨论

在自学过程中，根据下表找出中国古代在医学方面有哪些先进的科学技术成就？（通过收集资料、观察图片、体验交流等环节，感受中国古代科技成就的影响力。）

名 医

时 代

主 要 成 就

(二)交流

1、神医扁鹊和华佗在世

中医起源于黄帝时代。古有神农尝百草之说,后来各个时期出现了很多有专长的名医。

学生交流自己的想法，求同存异，教师给予指导。

（1）扁鹊。他采用望、闻、问、切四诊法为病人治病。

（2）张仲景：东汉时期著名医学家，著有《伤寒杂病论》，奠定了我国中医治疗的基础，被后世誉为经典之作。

（3）华佗：他擅长外科手术。他每次做手术时应用“麻沸散”对病人施行麻醉，成为世界上最早采用全身麻醉的医生，比西方要早1600年。他还注重疾病的预防，并模仿虎、熊、鹿、猿、鸟的动作编创了一套健身体操（选几位学生上台表演）。至今我国还有医疗体操始祖的美名。

（4）李时珍：明代时期著名医学家，编写的《本草纲目》收药1892种，绘图1100多幅，并附有11096多个药方，被誉为“东方医药巨典”。

名 医

扁鹊

张仲景

华佗

时 代

春秋战国时期

东汉

东汉

主 要 成 就

四诊法（望、闻、问、切）

《伤寒杂病论》

麻沸散、外科手术，比西方早1600年；五禽戏。

《本草纲目》，被誉为“东方医药巨典”

李时珍

明代

(三)中国不但在医学上有着悠久的历史，而且在铸造方面也是出类拔萃的，一起来了解一下。

最有名的是青铜器的铸造：青铜是由铜、锡、铅等经过上千度的高温凝铸而成的，因颜色成青色而得名。始于夏朝而兴于商周，在长达16个世纪的兴盛时代中，创造了辉煌灿烂的文明。

代表作品：（1）商代的司母戊鼎（2）战国时的编钟。

作

品

名

称

司母戊鼎

编钟

马踏飞燕

四羊方尊

主 要 特

点

世界最大青铜出土文物,祭祀用具

最完整最大的演奏乐器

中国旅游业的标志

青铜方尊中最大的一件,祭祀用具

(四)问题探究：中国古代科学家取得如此多的科技成果的原因？

要求学生根据自己学过的知识以小组为单位共同合作找到根源。

小组成员积极进行探究，发表自己的见解，从多角度寻找原因。在教师的点拨下，学生能够探究出古代科技发展的几大方面原因：科技工作者的努力，人民的支持，有一定的物质基础和前人研究成果的铺垫，最重要的是具有开拓进取的意识和创新精神。

三、小结

这节课我们学习了解古代医学、青铜器方面先进的科学技术成就，同时也要像古代科学家那样刻苦钻研、勇于创造。

四、课堂练习

五、探究实践

根据书上第8页的介绍:准备工具和原料,体验造纸的过程,并用自己亲自造的纸写一篇造纸经历的短文。

六、板书设计

1、祖先的科学技术成就

医学成就：

扁鹊、张仲景、华佗、李时珍

青铜文明：

司母戊鼎、编钟、马踏飞燕、四羊方尊