爸爸妈妈真辛苦多媒体教案及点评

爸爸妈妈真辛苦

【教材分析】[来源学&科&网Z&X&X&

1. 是教科版《品德与社会》三年级下册第二单元《家庭因我而美丽》 2. 《爸爸妈妈真辛苦》教学时可以引导学生回顾自己温暖的家，重温父母给予我们的爱，唤起学生的感恩的心，激发学生的回馈自己的父母，为父母献出一片爱心。通过生活实践和生活体验让学生认识到爱是一种美德，爱的力量能让家庭和睦，让家庭更美丽。【目标预设】

1.

用自己的行动表达自己对家人的爱；

2.

能和父母平等沟通、互相理解；

3.

为组织家庭活动出谋划策，给家庭带来欢乐。

【教学重点】

1.

用一句话、一件事表达对父母的爱；

2.

学

会和父母平等沟通，与父母相互理解。

【教学难点】

1.

学会父母的沟通；

2.

组织快乐的家庭活动。

【活动准备】

1.

素材图片、课件；爱心卡片

2.

学生搜集：我家的故事

【趣味导课】

一、教师：爸爸妈妈爱我们吗？他们是怎样爱我们的呢？

二、学生讨论发言：爸爸妈妈为我们做了什么

课件素材：父母为我们做的事情。

三、小结：爸爸妈妈很爱我们，他们把他们对我们的爱，化作一句句的叮嘱，一件件的事情，每一天，每一年，重复地做着；他们是那么辛苦，可是他们却一点也不觉得。面对为家庭，为我们无私奉献的爸爸妈妈，我们爱他们吗？我们该做些什么呢？

四、揭示课题：爸爸妈妈真辛苦

【感知探索】源[来源:学科网]

一、阅读学习“我的爱是什么——我的爱是一句贴心的话”1.

素材课件：“你顺心吗”“谢谢爸爸”“路上小心”

2.

学生讨论：“我的爱是什么”？

3.

教师小结：我的爱是一句贴心的话。

4.

试着对你的家人说几句贴心的话。

[来源:Z,xx,k.Com] 二、阅读学习“我的爱是什么——我的爱是一个小小的举动”

1.

导语：我们爱我们的父母，可以给他们说上一句贴心的话，也可以给他们做些事情。有些事情甚至只是举手之劳，我们用心的做好它，就能给家人带来无限的温暖。

2.

素材课件：“陪爷爷走”“给奶奶夹菜”“帮爸爸妈妈拿”

3.

图中小朋友做了一件什么事情？这些事情你能经常做吗？

4.

讨论：我能为爸爸妈妈、爷爷奶奶做点事。

三、阅读学习“我的爱是什么——我的爱是理解的微笑”

1.

出示“滔滔晚归”的课件情景图片

2.

教师：图中的滔滔小朋友在干什么？他是什么时间回家的？

学生：滔滔小朋友送生病的同学回家，他回家时已经很晚了。

教师：滔滔的爸爸在家里等待滔滔的心情怎么样？滔滔回家后，滔滔爸爸怎么做的？

学生：滔滔爸爸在等待滔滔回家时非常焦急；他把滔滔训斥了一顿。

教师：面对这种情况，滔滔会怎么做？他怨恨爸爸了吗？

学生：讨论发言

教师：滔滔爸爸知道了滔滔晚归的原因，他还会责怪滔滔吗？

3.

小结：爱，是一句贴心的话，爱，是一个小小的举动，爱，更需要相互沟通和理解。

【精读领悟】

[来一、教师：一个家庭的和睦与美丽，不只是需要父母的付出和关爱，也不只是孩子的尊敬和感恩，重要的是——全家总动员，这样才能让我们的家庭充满快乐。

二、阅读第26、27页，看图中的小朋友都在和他的家人做什么？他们的家庭是快乐的吗？

三、教师：你想和你的爸爸妈妈（家人）做什么？什么时间？什么地点？有谁参加？家人会快乐吗？开动脑筋，为你的快乐家庭出个主意吧，给同学讲讲你家的故事。

【巩固练习】

1.

我从妈妈的拥抱、爸爸的目光、可口的晚餐中体会到父母的（ ）。

2.

我的爱是一句（ ）的话；我的爱是一个（ ）的举动；我的爱是（ ）的微笑。21世纪教育网版权所有

3.

家庭的欢乐，有爸爸妈妈的辛苦，也有我的（ ）。

【课堂总结】

尊老爱幼是我们中华民族的优良传统，在我们的家庭中，我们一定要理解我们的父母，感恩父母，

爸爸爸妈妈真辛苦爸。