资料摘要
教学内容 熟悉歌曲《小鸟小鸟》的旋律教学目标教学重点教学难点教学准备教学环节启智探究1、今天是新学期的第一堂课，了解大家在寒假所学到的音乐知识或是新歌；2、进行“音乐知识抢答”赛，主要是复习上学期的内容，提高学生对音乐课的兴趣和爱好；一、巩固上学期的音乐知识和歌曲，加深学生对歌曲旋律的印象；二、
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小鸟 小鸟优秀公开课教案
未知
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关键词：小鸟 小鸟优秀公开课教案
正文
教学内容 熟悉歌曲《小鸟小鸟》的旋律
教学目标
教学重点
教学难点
教学准备
教学环节
启
智
探
究
1、今天是新学期的第一堂课，了解大家在寒假所学到的音乐知识或是新歌；
2、进行“音乐知识抢答”赛，主要是复习上学期的内容，提高学生对音乐课的兴趣和爱好；
一、巩固上学期的音乐知识和歌曲，加深学生对歌曲旋律的印象；
二、指导学生用甜美、欢快的歌声，表达对春天的热爱之情。
熟悉歌曲旋律，并掌握6/8拍的节奏型
熟悉歌曲旋律，并掌握6/8拍的节奏型
多媒体，课件
教学过程
个性修改
合
作
交
流
1、今天是新学期的第一堂课，了解大家在寒假所学到的音乐知识或是新歌；
2、进行“音乐知识抢答”赛，主要是复习上学期的内容，提高学生对音乐课的兴趣和爱好；
反
馈
研
讨
2、聆听歌曲《小鸟小鸟》；
3、歌曲是几拍子？能说出拍号的含义吗？老师通过唱和拍打节奏引导学生说出刚才拍的拍子中哪几拍是最强的？
提
升
拓
展
4、歌曲表达了怎样的情绪，描绘了怎样的情景？认真找一找，曲调每一乐句有什么规律？每起句的第一拍有什么规律？
作业设计
板书设计
请同学们下课后熟悉歌词，并试着和旋律对上号，培养学生的自学能力。
学生唱第一声部的时候老师唱第二声部，应该让学生学会既要唱好自己的声部，还要聆听到第二声部的旋律；
歌曲表达了怎样的情绪，描绘了怎样的情景？认真找一找，曲调每一乐句有什么规律？每起句的第一拍有什么规律？
课后反思
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