唱：苏木地伟 什么结籽高又高优质公开课教案

《苏木地伟》教学设计

洛社中心小学 冯晓君

【教学内容】：

教唱苏少版第12册第四单元第一课时：歌曲《苏木地伟》。

【教学目标】：

1、

{知识与技能}：能够在老师的引导下完整的、有感情地演唱歌曲《苏木地伟》。

2、{过程与方法}：能够通过简单的敬酒动作解决旋律中的难点。

3、{情感态度与价值观}：能够通过演唱彝族祝酒歌《苏木地伟》，感受到彝族人的淳朴、热情，并感受到少数民族与我们一家亲的深厚情谊。

【教学重点】：

学唱歌曲，能用悠扬的歌声表现彝族民间酒歌的风味。

【教学难点】：

1、能够通过简单的敬酒动作唱准歌曲中的附点节奏。

2、能够在老师的引导下对歌曲进行简单的改编。

【教学过程】：

一、导入：

1、出示道具：纸杯

师：怎样让它发出声音呢？

师：同学这样拍纸杯像在拍什么打击乐器呢？

生：鼓

2、介绍烟盒

师：在彝族就有类似这样的鼓，它叫烟盒。烟盒也被称作是世界上最小的鼓。彝族人将食指与大拇指配合敲击，烟盒便发出清脆的“哒哒”声。同学们也用我们手中的纸杯代替烟盒来试一试。

3、按节奏敲击纸杯，配合音乐

出示节奏：

0

x

|

0

x

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0

x

|

0

x

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二、新授歌曲

1、欣赏视频《苏木地伟》

2、哼唱歌曲“咯”

师：请同学们跟着老师，我一句你一句用“咯”哼唱旋律。

3、唱歌谱：

（1）找出歌曲中相似的旋律

找出歌曲中相似的乐句。

跟琴唱这两个乐句的歌谱。

（2）

区分这两小节的旋律走向2

5

| 523

216

| 并跟钢琴唱歌谱

2

5

| 12

216

|

（3）

x.x 酒杯从胸口推出、表达出彝族人内心的热情、敬完酒将酒杯收回，准备再敬下一杯。

（4）完整演唱歌谱

5、学彝语

（1）苏尼苏达洛洛

出示：请喝一杯酒

苏尼苏达洛洛

（2）听彝语《苏木地伟》，标拼音。

听彝语《苏木地伟》，标拼音，念歌词

跟着彝语《苏木地伟》开口默唱

6、演唱彝语《苏木地伟》

7、唱汉语版《苏木地伟》

8、加上歌曲的结尾。5 — |5 — |

9、跟钢琴完整演唱歌曲

10、跟伴奏演唱歌曲

三、创编

1、听改编的《苏木地伟》

师：这首《苏木地伟》深受大家的喜欢，有很多音乐人对它进行了改编、再创

作。下面我们来听听这个版本的《苏木地伟》进行了哪些改编。

生：加入了摇滚元素和说唱

2、尝试说唱

（2）中文歌词说唱

师：那我们试着把汉语歌词来用说唱的方式表达出来。请同学们跟着老师的动感的旋律，将歌词配进去。

远

方

的

贵

宾

，

四

方

的

朋

友

。

我

们

不

常

聚

，

难

有

相

见

时

。

彝

家

有

传

统

，

待

客

先

用

酒

。

彝

乡

多

美

酒

，

美

酒

敬

宾

朋

。

请

喝

一杯酒

呀

，

请

喝

一杯酒

哟

。

3、创编《苏木地伟》

汉语rap + 《苏木地伟》+ 称词rap

四、小结