听：牧歌 在那东山顶上第一课时评课稿

在那东山顶上

教学内容：

听：《在那东山顶上》

教学目标：

通过欣赏、演唱歌曲，学习了解藏族音乐的一般特点，增进对民族音乐的了解，提高对我国少数民族音乐的兴趣。

教学重、难点：

A段的理解与演唱

教学用具：

多媒体、钢琴等

教学过程：

一、导入

1、师：今天，老师给大家带来了一份礼物，你们想不想知道是什么啊？

2、老师给你们带来了一段歌曲，仔细地聆听，这是什么风格的歌曲？

3、师清唱B段，大屏幕出现选项：A、蒙古族B、藏族C、傣族

4、学生选出歌曲风格：藏族

5、师：藏族民歌抑扬顿挫，合辙贴韵，悦耳动听。听着如此优美的旋律，你仿佛看到了什么？请你再听老师演唱一遍

5、师随伴奏演唱B段，生思考

6、生回答问题

7、师：同学们的想象力非常丰富，回答的都非常好。音乐把我们带进了美丽神秘的世界屋脊，那里有白雪皑皑的雪山、生机勃勃的草地、漫山遍野的羊群、神秘古老的寺庙……那里还流传着一个美丽动人的爱情故事……

二、欣赏

1、师：在三百年前的一个夜晚，古城拉萨八廊街的一幢藏式酒馆里，来了一位神秘人物。在这里，他与一位月亮般的女子很巧合地相遇了，女子那美丽的容颜和神情深深地烙在了这位神秘人物的心里，他深深地爱上了这一位如月亮般美丽的少女……“在那东山顶上，升起白白的月亮，年轻姑娘的面容，浮现在我的心上，年轻姑娘的面容，浮现在我的心上”

。这首在西藏几乎人人都能吟诵的诗句，就是他为追忆月亮少女而抒发的情怀。这位神秘人物，就是西藏六世达赖喇嘛——仓央嘉措。接下来就让我们一起来欣赏一下由这首情诗改变而来的歌曲：《在那东山顶上》。

2、播放歌曲MV

3、师：这首歌曲的情绪有变化吗？变化了几次？歌曲的高潮部分出现在前面还是后面？

4、师：你们在刚刚的视频中，看到了哪些具有藏族特色的事物？

5、师：伴随着美妙动听的歌声，我们仿佛回到了三百年前，两位主人公邂逅的小酒馆。刚刚我们欣赏到的歌曲的演唱者是我国著名的歌唱家——谭晶，国家一级演员，中国人民解放军总政治部歌舞团独唱演员，中国当代歌坛开创以民族、通俗、美声三种唱法融为一体的跨界演唱风格歌唱家。刚刚我们所欣赏到的这首歌曲，你觉得谭晶引用了哪两种演唱风格？

6、出示A段曲谱

7、师跟伴奏演唱A段

8、师：你觉得这段旋律有什么特点？

9、生：重复

10、师：为什么要重复？

11、更深刻地体现出作者的思念之情

12、师：让我们有感情地来朗读一下歌词

13、你们想不想来唱一唱？

14、生跟着钢琴模唱曲谱

15、分析旋律的走向、结构、词曲的结合

16、生划旋律线

17、师：旋律的走向结束在下方，仿佛把思念深深地刻进了心里

18、加入歌词演唱A段（注意一字多音）

19、再听一遍谭晶演唱的A段，分享演唱的风格特点

20、师：那么他的心上人到底是谁呢？答案就在歌曲中

21、播放B段，出示B段曲谱

22、揭晓答案

23、师：玛吉阿玛的名字是不是只有在歌曲的这一部分出现？让我们一起来听一听歌曲的开头

24、播放歌曲开头（轻轻地呼唤，遥远而深情）

25、师：引子部分玛吉阿玛的出现，表现的是作者内心的呼唤，表达了仓央嘉措对玛吉阿玛强烈的思念之情

26、这个部分的歌词，你能读懂他的意思吗？

27、引出衬词

28、师：衬词是民歌的重要特点之一，在不同的地域有着不同的特点，比如在江

南歌曲中，会出现呀、啊、伊等，在藏族歌曲中，会出现阿伊吖咿、呀拉索等，更加烘托出歌曲的特征。

29、请你说说衬词在这首歌曲中所起到的作用

30、师：这一段大量使用衬词，表达了作者对玛吉阿玛超越语言所能表达的情感和思念。

31、让我们再来欣赏一次谭晶的演唱，体会衬词在这首歌曲中起到的重要作用

32、播放谭晶演唱B段到结束

33、师：谭晶在这一部分的演唱，可以说是情感充沛、一气呵成。荡气回肠的演唱把歌曲推向了高潮。如果说谭晶的演唱是明净中伴有一丝微凉，清澈得无以言表，那接下来的这个版本则是最接近灵魂深处，不带丝毫修饰的。

34、播放藏语版本《在那东山顶上》

35、用藏语演绎的《在那东山顶上》带给你怎样的感受？

36、生唱呼唤的部分，体会强烈的感情，感受歌曲的高潮

37、第二段的曲谱有什么特点？

38、同头换尾

39、生跟琴模唱B段曲谱

40、刚刚我们欣赏了谭晶演唱的《在那东山顶上》，在她甜美的演唱中，伴随着旋律的起伏，让我们仿佛生出了一双翅膀，尽情地飞越高原、大山。藏语版本的《在那东山顶上》，嘹亮的歌声中让我们感受到了高原的空旷和一望无垠。今天老师还为大家带来了一首由男生演唱的《在那东山顶上》，你们来听一听，男声演唱的这首歌曲又给你带来了怎样不同的感受。

41、播放云飞版本《在那东山顶上》

42、男声演唱的《在那东山顶上》给你带来的是怎样的一种感觉？

43、师：如此美丽的情诗，伴随着美妙的旋律，让我们仿佛回到了三百年前，玛吉阿玛美丽的面容，出现在我们的眼前~那么是谁谱出了如此美丽动听的旋律，架起了三百年的桥梁呢？那就是著名作曲家张千一老师。（背景音乐《青藏高原》）

44、刚刚在老师介绍张千一老师的时候，你有没有听到熟悉的旋律？

45、这首《青藏高原》就是张千一老师的著名作品之一，我们今天所欣赏的《在那东山顶上》被誉为《青藏高原》的姊妹篇，接下来，让我们一起来唱一唱吧

46、师生哼唱《青藏高原》