10 画画我们的学校教学评价实录｜教案在线预览

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《画画我们的学校》教学设计主讲人：湖北省襄阳市襄城区梁东小学欧小平活动目标：1.情感态度价值目标：在学习活动中增进对学校的情感，培养学生完成任务的责任感。2.能力目标：指导学生学会辨别方向和同伴合作画学校平面图，重视培养学生动手能力。3.知识目标：进一步了解学校的环境，懂得合作的

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所属课文：10 画画我们的学校

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2018-05-28 15:18:00

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学校：襄阳市襄城区欧庙小学

10 画画我们的学校教学评价实录

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关键词：10 画画我们的学校教学评价实录

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《画画我们的学校》教学设计

主讲人：湖北省襄阳市襄城区梁东小学欧小平

活动目标：

1.情感态度价值目标：在学习活动中增进对学校的情感，培养学生完成任务的责任感。

2.能力目标：指导学生学会辨别方向和同伴合作画学校平面图，重视培养学生动手能力。

3.知识目标：进一步了解学校的环境，懂得合作的方式，知道画地图的步骤和作用。

活动难重点

教学难点：画方向标和图例

教学重点：制作平面图

教学准备

1.通过观察了解学校及周边情况。

2.收集生活中见到的平面图，了解相关信息。

3.准备本校相关资料。

活动过程：一、情景导入，激发画地图的兴趣。1、多媒体出示梁东小学的校园新旧照片。师：同学们，认识这些地方吗？我们的校园美吗？2、有朋友要来我们学校参观，你能为他们当向导吗？如果让你当小向导，你准备怎么做呢？

（小组讨论，举手回答）

2、教师引导总结：如果能够把我们的校园画成一幅平面图，来参观

的老师每人发一张，他们就可以找到他们要去的地方了。今天我们一起给学校画平面图。

二、认识平面图。1、你见过平面图吗？出示某平面图，看平面图上有什么？2、小明给他们学校画了一幅平面图，我们一起看一下吧！

（多媒体演示小明画学校平面图的过程）。小明站在学校门口，画出学校大门（确定大门是小明画图的中心）——确定图上的方向——用一个简明的图形表示学校里的建筑设施（图例）——给不同的场所涂上颜色

3、同学们，看了小明画的学校平面图，你学会了吗？画平面图要做哪些事情呢？（学生交流讨论画平面图要做哪些事情，举手回答，教师引导总结）（1）确定方向——画指向标（2）确定中心（3）要用一些简明的图形表示学校里的建筑设施——画图例

三、画画我们的学校平面图

1.播放和学校相关的图片介绍学校

2.说说学校在什么位置，校内有什么事物？如何布局的？

3.学生讨论如何画学校平面（如，图例如何？颜色如何？等）

4.全班交流。

5.学生根据交流情况，自画学校平面图。老师巡视指导。（可以播放音乐）。

五、交流展示

小组内交流选出画的最好的，全班展示（利用展台）

六、我的收获。今天这节课你有哪些收获呢？

七、拓展：画画你的回家路线图。

六、板书设计：

画画我们的学校

画学校平面图的要点：

（1）确定方向——画指向标

（2）确定中心

（3）要用一些简明的图形表示学校里的建筑设施——画图例

关于本教案的常见问题

Q：10 画画我们的学校教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 画画我们的学校》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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