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《齐心真好》教学设计教学目标:1.知道在社会生活中有许多事情只有合作才能做好。2.懂得战胜困难、获得荣誉等都需要合作,明白合作的必要性及重要性。3.增强学生的合作意识。教学重点:了解合作的必要性及重要性,初步培养学生合作的能力。教学难点:增强学生的合作意识。教学准备:课件教学过程:一、趣味导入,明确

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1.齐心真好优质课一等奖

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1.齐心真好优质课一等奖

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《齐心真好》教学设计

教学目标:

1.知道在社会生活中有许多事情只有合作才能做好。

2.懂得战胜困难、获得荣誉等都需要合作,明白合作的必要性及重要性。

3.增强学生的合作意识。

教学重点:

了解合作的必要性及重要性,初步培养学生合作的能力。

教学难点:

增强学生的合作意识。

教学准备:

课件

教学过程:

一、趣味导入,明确目标:

1.播放录像。

师:大家知道2004的奥运会是在哪里举办的吗?2004年雅典奥运会,中国共获金牌32枚,金牌数名列第二。中国女排取得了集体项目的唯一一枚金牌。在时隔20年后,中国女排再次站在奥运会最高的领奖台上,是什么让她们赢得了桂冠?请看赛事实况片段。

2.学生回答,师随机评价,揭示课题,明确目标。

二、自主提问,探究体验:

(一)读故事谈启示,了解合作的重要性、必要性

1.学生阅读教科书第5页《杰出的合作》。

要求:边看边想,是哪些人为了什么而进行的合作?结果怎样?从中你有何感想?

2.全班交流。

(二)联系实际说合作,进一步感受合作的重要性

1.小组讨论:你知道还有哪些事情必须靠团队合作才能完成?

2.小组代表展示汇报。

3.小结:就像大家所说的那样,不当是体育比赛、科学研究,还有战胜学习困难、获得集体荣誉、开心的游戏等许多活动,都需要团队成员间的精诚合作。

(板书:体育比赛、科学研究、……

精诚合作

奋勇拼搏)

4.学生用一句话说“合作”。(教师鼓励学生畅所欲言。)

学生说完后,课件出示:大家为了同一个目标,齐心协力做事,这就叫做“合作”。

过渡:如今,越来越多的事情需要大家合作才能更好地完成。请看:

(三)观看视频获升华学生的合作意识

1.学生谈感想。

2.小结:的确,社会生活中的许多事情必须通过合作才能做好。我们来看一组数据。

(四)分析数据,体会合作是社会发展的趋势

1.大屏幕呈现1901年至1975年的诺贝尔获奖情况。

2.从这组数据中你发现了什么?

3.学生回答后,师小结:合作已成为国际化的趋势,只有精诚合作、奋勇拼搏,才能促进社会更快更好地发展。

三、评价检测,拓展延伸

1欣赏故事《鱼钩和鱼篓》,再次感受精诚合作的重要性

2.谈启示。

四、课后作业:

了解更多合作的故事,搜集有关合作的俗语、警句格言、歌曲等内容,大家共享。

板书设计:

齐

心

真

好

体育比赛

精诚合作

科学研究

奋勇拼搏

……

合作:目标相同

齐心协力

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关于本教案的常见问题

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