4　植物是怎样繁殖的多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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l植物是怎样繁殖的人教版科学六年级上册教学目标：掌握植物的繁殖特点及方式教学重点：植物无性生殖的要素教学难点：植物无性繁殖与有性繁殖的不同点观察上面的植物，他们是怎样繁殖的呢？落地生根的一片叶子落到地上就长出一棵新植株。老叶的边缘向上会萌发出一些小叶子，摘下小叶子（带有不定根），可以直接插入土中成活

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所属课文：4　植物是怎样繁殖的

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2018-04-29 19:12:00

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学校：汨罗市高家坊镇中心小学

4　植物是怎样繁殖的多媒体教学设计及其点评

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关键词：4　植物是怎样繁殖的多媒体教学设计及其点评

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l植物是怎样繁殖的

人教版科学六年级上册

教学目标：掌握植物的繁殖特点及方式

教学重点：植物无性生殖的要素

教学难点：植物无性繁殖与有性繁殖的不同点

观察上面的植物，他们是怎样繁殖的呢？

落地生根的一片叶子落到地上就长出一棵新植株。

老叶的边缘向上会萌发出一些小叶子，摘下小叶子（带有不定根），可以直接插入土中成活。

水仙球鳞茎浸入水中，会生根发芽开花。

一块带“眼”的马铃薯可以发芽生长。

... ... ... 动动手：从下面的活动中选一个来做。

用胡萝卜、藕的根来繁殖。

用宝石花的肉质叶来繁殖。

用菊花的茎来繁殖。

综上所述：植物不用种子也能生根发芽长大

像这样利用根、茎、叶、芽进行繁殖的方式属于无性繁殖，无性繁殖在植物和动物中都有存在，植物中称这种无性繁殖为营养繁殖。

... ... ... 植物的两种繁殖方式有什么相同和不同？

相同：都能产生新个体

不同点：绿色开花植物分无性生殖和有性生殖两种方式

无性生殖是只需要植物的某一部分营养器官直接发育成新个体，也称为营养生殖。

有性生殖是植物经过开花、传粉和受精等过程，形成果实和种子。

... ... ... 种植小贴士

1、用生姜、吊兰、水仙、马铃薯等植物进行营养繁殖时，一定要带着一个芽或“芽眼”

2、茎扦插繁殖时，先用筷子在盆内插一个小孔，再把枝条插进去，注意要留1----2个节在土上面，枝条上端保留几片叶子，枝条下端斜剪出45度。

3、扦插完毕，立即浇水，保持土壤湿度，这样枝条容易生根、发芽，栽种成活率比较高。

注意：使用工具时要注意安全。

用种子繁殖和用营养繁殖有什么不同？

1、营养繁殖能更快更高效的进行繁殖

2、同时也能更好的保存母体的优良特性

3、增强植物的抗寒性、抗旱性和抗病虫害能力

4、用种子繁殖是有性繁殖，需要精子和卵细胞的结合，产生基因重组；营养繁殖是无性繁殖，没有基因重组，基因就和亲代一样

关于本教案的常见问题

Q：4　植物是怎样繁殖的多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　植物是怎样繁殖的》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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