Unit 6 What colour is this balloon?优秀获奖教案

《What colour is this balloon?》教学设计

教学目标

1. 知识目标：熟练掌握颜色的单词red ,yellow ,blue ,green ,white.black等；能听懂会说日常交际用语：What colour is this? It’s…；

2. 技能目标：培养学生细心观察日常生活中与这些颜色有关的人。事。物的能力

3. 情感目标：通过活动、游戏等提高学生学习英语的兴趣，培养学生积极参与的意识，敢于用英语进行表达，热爱大自然，热爱生活的情感。增强学生学好英语的信心。

二、教学重点、难点

重点：熟练掌握颜色的单词red ,yellow , blue ,green ,white.black等；能听懂会说日常交际用语：What colour is this? It’s…；

难点：在实际生活中灵活。自如地进行语言交流。

三、教学准备：多媒体课件

四、教学方法：直观教学、游戏教学、活动教学和多媒体辅助教学

五、教学流程

Learn

words

1、

let’s

play

a guess

game 教师让学生从礼品盒里面摸摸里面的物品，借此机会呈现各种颜色的单词。

1

2、

单词的新授通过大小声游戏来学习单词。

3、

单词的巩固与运用

（1）

颜色猜一猜，以小组为单位，猜将要显示的颜色

（2）

听色彩，展开想象你听到了什么

（3）

涂一涂

Learn sentences （1）利用多媒体课件呈现新单词balloon 和新句型What colour is this? It’s…；出示不同颜色的气球。

Make dialogues with students.

T: What colour is this banana?

Ss:

It’s red. (green、blue、yellow、pink、white、black 、purple 、

brown 、、、) 2、情境对话。

T: What colour is this?

Ss: It’s red. (green、blue、yellow、pink、white、black 、purple 、

brown 、、、) （2）句型的运用

watch

and

say （教师出示各种颜色的风景图片让生运用本课句型What colour is this?

It’s

、、、、、进行对话交流）

家庭作业

一、把生活中你看到的物品用学过的六种颜色说一说。

二、喜欢画画的同学画一幅彩虹图。

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