32 绿色生活获奖说课稿
32 绿色生活获奖说课稿
未知
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正文
绿色生活
【教学目的】：
1、了解低碳及低碳生活的含义。
2、懂得低碳的生活方式。
3、培养学生低碳前排，绿色生活的健康环保生活方式。
【科学探究】
1、通过收集、分析资料，了解一次性用品对环境的危害。
2、通过交流讨论，了解有哪些绿色行为。
【科学态度】
1、养成绿色行为的良好习惯。
2、增强绿色生活的意识。
【教学过程】
一、活动一：纸巾和手帕
1、出示主题图。
2、提问：为什么妍妍用手帕来擦汗？
3、讨论一：跟同桌说说擦汗用纸巾好还是用手帕好？
要求：几个人轮流说，
①平常你是用什么来擦汗的呢？为什么？
②说说用纸巾好还是用手帕好？
③讨论结束后汇报讨论结果。
4、分享结果，进入主题。
5、手帕：
好处：经济、使用、安全、环保
坏处：很麻烦、不容易携带、要洗、晒
6、纸巾：
好处：很方便，实用
坏处：污染环境、卫生隐患、浪费资源
二、一次性用品。
1、讨论二：小组内，几个人轮流说说在日常生活中还有哪些一次性生活物品？
要求：每人都说出生活中3种或者3种以上的一次性用品。
2、生活中一次性用品有：
家里用的：纸巾、纸杯、纸碟；一次性筷子、饭盒、汤匙、餐桌纸、鞋套；垃
圾袋、保鲜袋；
饭店里的：一次性碗筷、手套；
酒店里的：牙刷、牙膏、梳子、沐浴液、洗发水、一次性拖鞋、浴帽、须刨；
等等。
三、活动二：我的绿色生活
衣：①旧衣零抛弃；②不追求名牌；③不买动物皮毛制品。
食：①不浪费食物；②不使用一次性餐具；③尽量吃本地食物。
住：①不过度装修；②选用环保材料。
行：①乘坐公共交通工具；②多步行，少乘车。
用：①节约水；②节约电；③节约纸张。
板书：
手帕：
好处：经济、使用、安全、环保
坏处：很麻烦、不容易携带、要洗、晒
纸巾：
好处：很方便，实用
坏处：污染环境、卫生隐患、浪费资源
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- 上传时间： 2018-04-18 13:21:00
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来自：学校：新会区大泽镇大泽吕金铨学校
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