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关键词：3　植物的身体优秀获奖教案

正文

栽种植物

一、教学目标

1.过程与方法：学习掌握播种技能；生活中观察种子的萌发过程；

2.根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。

3.情感态度价值观：树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；培养合作意识。

二、教学过程

导入：1.出示两粒次菜豆的种子。（其中一粒已经萌发了）

2.提问：这两粒种子有什么不同？

3.谈话：这样的种子我们就说它萌发了。

4.提问：怎样使用另一粒种子也萌发呢？

5.是否按照你们说的去做，种子就会萌发呢？（点明课题）

新课呈现：

一、

预习课文，回答问题。

1．什么季节种植植物？

2．种子萌发的条件有哪些?3.什么季节种植植物？

4.种子萌发的条件有哪些? 回答质疑并补充。

二、探究问题

1.种植植物方法？

2．植物种植及过程？先讨论后回家实践（水仙花） 3．展示、质疑和补充

4.点评

三、学科班长总结，教师补充。

教学反思：学生缺乏想象力，应该加强他们的动手能力。菜豆萌发实验简单且安全，应提前让他们动手自己萌发菜豆，并记录过程。

四、板书设计

栽种植物

1．什么季节种植植物？

2．种子萌发的条件有哪些?3.什么季节种植植物？

4.种子萌发的条件有哪些?

3　植物的身体优秀获奖教案